（2013?株洲）人體呼出氣體的成分和空氣的成分如下表所示，據(jù)表回答問題．

氣體成分 空氣 呼出的氣體
氮?dú)?/TD> 78% 78%
氧氣 21% 16%
二氧化碳 0.03% 4%
水 0.07% 1.1%
其他氣體 0.9% 0.9%（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，提出一個(gè)有價(jià)值的生物學(xué)問題，并作出解答．
問題：
呼出氣體中氧氣含量比空氣中含量低，這是為什么？
呼出氣體中氧氣含量比空氣中含量低，這是為什么？
．
解答：
吸入的氧氣用于分解有機(jī)物消耗了
吸入的氧氣用于分解有機(jī)物消耗了
．
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，分析下面這句話是否正確？為什么？
“我們吸入的是氧氣，呼出的是二氧化碳．”
這句話是不正確的
這句話是不正確的
、
呼出氣體中氧氣減少，二氧化碳增多．原因是氣體在肺內(nèi)發(fā)生了氣體交換．肺內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里，血液里的二氧化碳擴(kuò)散到肺內(nèi)．故正常環(huán)境中，呼出的氣體和吸入的氣體相比，其變化是氧氣含量較少，二氧化碳含量較多．
呼出氣體中氧氣減少，二氧化碳增多．原因是氣體在肺內(nèi)發(fā)生了氣體交換．肺內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里，血液里的二氧化碳擴(kuò)散到肺內(nèi)．故正常環(huán)境中，呼出的氣體和吸入的氣體相比，其變化是氧氣含量較少，二氧化碳含量較多．
．
（3）人體除產(chǎn)生二氧化碳外，還產(chǎn)生尿素等廢物，尿素的排出有
排汗
排汗
、
排尿
排尿
兩條途徑．
分析：人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，這是因?yàn)槲氲臍怏w中的一部分氧氣在肺泡處擴(kuò)散到血液里，隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞處，在這里，組織細(xì)胞利用氧氣分解有機(jī)物釋放能量，并且產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳又隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)椒闻萏�，隨呼氣排出體外．
解答：解：（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，提出問題：呼出氣體中氧氣含量比空氣中含量低，這是為什么？
因?yàn)槲氲难鯕庥糜诜纸庥袡C(jī)物消耗了
（2）“我們吸入的是氧氣，呼出的是二氧化碳．”這句話是不正確的．呼出氣體中氧氣減少，二氧化碳增多．原因是氣體在肺內(nèi)發(fā)生了氣體交換．肺內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里，血液里的二氧化碳擴(kuò)散到肺內(nèi)．故正常環(huán)境中，呼出的氣體和吸入的氣體相比，其變化是氧氣含量較少，二氧化碳含量較多．
（3）由排泄的三條途徑可以知道：①通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式把水、無機(jī)鹽和尿素等物質(zhì)排出體外；②通過皮膚以汗液的形式把水和無機(jī)鹽排出體外．③通過呼吸系統(tǒng)以氣體的形式把二氧化碳和水排出體外．
故答案為：
（共6分）
（1）呼出氣體中氧氣含量比空氣中含量低，這是為什么？；吸入的氧氣用于分解有機(jī)物消耗了（2）這句話是不正確的；呼出氣體中氧氣減少，二氧化碳增多．原因是氣體在肺內(nèi)發(fā)生了氣體交換．肺內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里，血液里的二氧化碳擴(kuò)散到肺內(nèi)．故正常環(huán)境中，呼出的氣體和吸入的氣體相比，其變化是氧氣含量較少，二氧化碳含量較多．
（3）排汗；排尿．
點(diǎn)評(píng)：呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，這是因?yàn)槲霘怏w的部分氧氣被組織細(xì)胞利用并產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?株洲）骨髓移植能夠治療再生障礙性貧血，是因?yàn)榻】等斯撬柚械脑煅杉?xì)胞能不斷產(chǎn)生新的血細(xì)胞（如圖），這一過程稱為細(xì)胞的（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?株洲）人的腎小球在下列哪種器官中（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?株洲）人體內(nèi)消化與吸收的主要器官是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?株洲）人能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，但是不同的人從接受刺激到作出反應(yīng)所需的時(shí)間是不一樣的，有的人反應(yīng)快，有的人反應(yīng)慢．某人設(shè)計(jì)了如圖所示的方法來測(cè)量?jī)蓚�(gè)同學(xué)的反應(yīng)快慢．

（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)表格，用來記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
（2）孫悟抓尺的平均數(shù)據(jù)為a，易川抓尺的平均數(shù)據(jù)為b．若a＜b，則反應(yīng)快的人是：
孫悟
孫悟
．
（3）在答題卡的指定位置畫一個(gè)神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，并標(biāo)注細(xì)胞核和突起．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?株洲模擬）判斷題，T表示正確，F(xiàn)表示錯(cuò)誤，請(qǐng)將結(jié)果填寫在答題卡相對(duì)的位置．
（1）人一生中發(fā)育最晚的器官是生殖器官．
T
T

（2）秋天，樹木的葉片變黃脫落是由于它們不能安全過冬．
F
F

（3）水痘病毒侵入人體后，淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，抗體消滅抗原后，體內(nèi)不再存在抗體．
F
F

（4）“補(bǔ)鈣新概念，吸收是關(guān)鍵”．維生素C能促進(jìn)人體鈣的吸收．
F
F

（5）搶救較大動(dòng)脈出血傷員時(shí)，要壓迫受傷動(dòng)脈的遠(yuǎn)心端，然后迅速去醫(yī)院救治．
F
F

（6）保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境以及生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．
T
T
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案