【題目】制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,以下操作正確的是( 。

A. 制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,載玻片中央滴一滴清水

B. 制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的順序是:擦→刮→滴→涂→蓋→染→吸

C. 轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降時眼睛應(yīng)注視②目鏡

D. 觀察裝片時,若發(fā)現(xiàn)視野中有一個黑點,可轉(zhuǎn)動或移動顯微鏡的結(jié)構(gòu)①③來判斷

【答案】D

【解析】制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,為保持細(xì)胞的形狀,載玻片中央應(yīng)滴一滴生理鹽水,A錯誤;制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的順序是:擦→滴(生理鹽水)→(漱)刮→涂→蓋→染(碘液﹢吸水紙),B錯誤;轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降時眼睛應(yīng)注視物鏡,防止壓壞玻片,C錯誤;觀察裝片時,若發(fā)現(xiàn)視野中有一個黑點,轉(zhuǎn)動目鏡,污點不移動,判斷污點可能在物鏡上或載玻片上,再移到③玻片,看污點是否移動,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】組織的形成是細(xì)胞分裂的結(jié)果._____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)光合作用相關(guān)知識回答問題:

(1)植物進行光合作用的主要器官是______

(2)請寫出甲圖中序號②所代表的物質(zhì)是______。

(3)光合作用制造的有機物通過______(填“導(dǎo)管”或“篩管”)運輸?shù)街参矬w的各個部位。

(4)為探究二氧化碳是光合作用的原料,需將乙圖植物提前放在黑暗處24h,其目的是______。

(5)實驗結(jié)果:變藍(lán)色的葉片為______(填“a”或“b”),證明光合作用的產(chǎn)物是______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中各種食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)中的生物之間的關(guān)系是 ( )

A. 相互依賴、相互制約 B. 各自獨立、互不相干

C. 相互促進、共同發(fā)展 D. 你死我活、勢不兩立

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是心臟工作示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖_______表示:心房、心室舒張,血液經(jīng)靜脈流回心房;圖________表示:心房收縮、心室舒張,血液由心房進入心室。

(2)心臟內(nèi)有能開閉的瓣膜。圖乙中,________關(guān)閉,防止血液倒流入心房。

(3)甲血管與心房相連,流動脈血,乙血管與心室相連,流靜脈血。甲、乙血管分別是____。

A.主動脈、肺動脈 B.肺靜脈、腔靜脈 C.肺動脈、肺靜脈D.肺靜脈、肺動脈

(4)血液由______( 填寫心臟的某個腔 ) 泵至全身,再返回______,這是循環(huán)途徑;血液由______泵至肺部,再返回______,這是循環(huán)途徑。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】使用顯微鏡時,錯誤的操作是

A. 對光是要看到白亮的視野

B. 安放時鏡座距實驗臺邊緣約5cm

C. 當(dāng)光線較暗時,用反光鏡的凹面來對光

D. 觀察使用右眼看著目鏡 ,左眼睜開,便于畫圖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在人體中,能分泌雄性激素和雌性激素的器官分別是:

A. 輸卵管和輸精管 B. 精囊腺和卵巢

C. 前列腺和子宮 D. 睪丸和卵巢

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物的運動方式多種多樣,表現(xiàn)出與( 。┫噙m應(yīng).

A. 皮膚的顏色 B. 生殖 C. 呼吸頻率 D. 生活環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】草莓適應(yīng)強,省肥,易管理,是一種效益好的經(jīng)濟作物,在一封閉的草莓大棚中,某生物興趣小組測量了48小時內(nèi)棚內(nèi)二氧化碳含量,繪制了如下示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)你認(rèn)為曲線ab段下降的原因是________。草莓吸收的水分主要是用于___________。

(2)為了提高草莓產(chǎn)量,生物興趣小組同學(xué)們建議果農(nóng):晚上適當(dāng)增加光源;開花期間,在棚內(nèi)放養(yǎng)一群蜜蜂。你建議果農(nóng)在 bc 段還可以采取的措施是__________。

(3)為了增加草莓的甜味,合理施用含_______的無機鹽可以達(dá)到目的。

(4)有的一株草莓上開了很多花或結(jié)了很多果,有經(jīng)驗的果農(nóng)并未全部保留,而是進行疏花、疏果,只保留少數(shù)。這樣做的目的是為了使保留的果實有充足的_________供應(yīng),提高草莓的品質(zhì)。

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同步練習(xí)冊答案