以下材料不適于作為“探究植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所”實(shí)驗(yàn)材料的是( )

A.金邊吊蘭 B.銀邊天竺葵

C.青 菜 D.馬鈴薯的地下莖

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2016屆湖北省黃岡市九年級(jí)第一次模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是人體某處血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.若b為腎小球,則a內(nèi)流動(dòng)脈血,c內(nèi)流靜脈血

B.若b為肺部毛細(xì)血管網(wǎng),則c內(nèi)血液直接流回右心房

C.若b為小腸毛細(xì)血管網(wǎng),則c內(nèi)流靜脈血,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)明顯增多

D.若a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流動(dòng)脈血,則b為組織處的毛細(xì)血管網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省南昌市七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在做這份試卷的時(shí)候,先要仔細(xì)審題,認(rèn)真思考,然后書(shū)寫(xiě)作答.完成審題、思考等活動(dòng)的神經(jīng)中樞存在于下列的哪一結(jié)構(gòu)中?( )

A.大腦皮層 B.小腦 C.脊髓 D.神經(jīng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省南昌市七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

平時(shí)看到的手背上的一條條的青筋,這是( )

A.毛細(xì)血管 B.靜脈 C.動(dòng)脈 D.神經(jīng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市七年級(jí)上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用無(wú)土栽培培養(yǎng)液栽培的幼苗,生長(zhǎng)健壯,顏色鮮綠,最主要的原因是( )

A.無(wú)土栽培培養(yǎng)液中水分充足

B.無(wú)土栽培培養(yǎng)液中有少數(shù)種類無(wú)機(jī)鹽

C.無(wú)土栽培培養(yǎng)液含有蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)素

D.無(wú)土栽培培養(yǎng)液中的各種無(wú)機(jī)鹽能滿足植物生活的需要

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市七年級(jí)上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在“嘗試探究水溫的變化對(duì)金魚(yú)呼吸的影響”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)變量是( )

A.金魚(yú) B.水

C.水溫 D.金魚(yú)的呼吸次數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省深州市八年級(jí)上期末生物試卷(一)(解析版) 題型:填空題

我們?吹降某舐摹懊x(chóng)”和美麗的蝴蝶是同一種生物,只不過(guò)它們處于不同的發(fā)育階段罷了。

(1)你認(rèn)為“毛毛蟲(chóng)”處于發(fā)育的 時(shí)期,“蝴蝶”處于發(fā)育的 時(shí)期。像蝴蝶這樣的發(fā)育方式稱為 發(fā)育。

(2)我們知道蝗蟲(chóng)與蝴蝶的發(fā)育過(guò)程不同,因?yàn)榛认x(chóng)沒(méi)有經(jīng)過(guò) 這個(gè)發(fā)育期,因此,像蝗蟲(chóng)這樣的發(fā)育方式稱為不完全變態(tài)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省深州市八年級(jí)上期末生物試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

下列動(dòng)物的受精方式屬于體外受精的是( )

A.青蛙 B.老鷹 C.家兔 D.蝗蟲(chóng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省深州市八年級(jí)上期末生物試卷(四)(解析版) 題型:選擇題

下列行為中屬于動(dòng)物節(jié)律行為的是( )

A.雄雞報(bào)曉 B.母雞孵蛋 C.黔驢技窮 D.白駒過(guò)隙

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案