5．請(qǐng)問骨骼肌的組成是（　　）
A．骨骼和肌肉B．肌腱和肌腹C．關(guān)節(jié)和肌肉D．骨和肌肉

分析 骨骼肌包括肌腱和肌腹構(gòu)成，如圖：

解答 解：骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 骨骼肌是人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成成分之一，由中間的肌腹和兩端的肌腱組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．生物技術(shù)的發(fā)展為人類帶來了巨大的利益，同時(shí)也會(huì)給人類社會(huì)帶來不可預(yù)知的風(fēng)險(xiǎn)，轉(zhuǎn)基因食品和克隆人經(jīng)常使人們感到擔(dān)憂．那么你認(rèn)為轉(zhuǎn)基因食品是否安全，克隆人可否制造出來呢？請(qǐng)說明你的理由．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．某實(shí)驗(yàn)小組探究“比較裸地、草地、灌叢中細(xì)菌和真菌的分布情況”，方案如下
步驟裸地草地灌叢空白對(duì)照
配置培養(yǎng)基裝有牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿，高溫滅菌，冷卻編號(hào)
1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)
A把三個(gè)地點(diǎn)的培養(yǎng)皿蓋打開，暴露5-10分鐘，然后蓋上蓋
培養(yǎng)將四組培養(yǎng)皿同時(shí)放入37度恒溫箱中培養(yǎng)，一天后觀察結(jié)果
觀察記錄
（菌落數(shù)）		28   10    5     0
①在制備培養(yǎng)基時(shí)進(jìn)行高溫滅菌，目的是消滅培養(yǎng)基里的雜菌．
②表中A相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)一般方法中的哪一步驟？接種．
③為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，避免偶然性，你認(rèn)為成怎樣改進(jìn)該探究方案？設(shè)置重復(fù)組．
④在觀察和記錄時(shí)所肴到的菌落是由一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體．那么，細(xì)菌的繁殖方式分別是分裂生殖．
⑤比較l、2、3號(hào)培養(yǎng)皿內(nèi)的菌落數(shù)，你得出的結(jié)論是裸地處的細(xì)菌最多，草地次之，灌叢最少．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．植物在自然界中扮演的角色是（　　）
A．分解者B．生產(chǎn)者C．消費(fèi)者D．設(shè)計(jì)者

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．科學(xué)探究的一般過程的排列順序是（　�。�
①發(fā)現(xiàn)問題并提出問題②作出假設(shè)③收集與問題相關(guān)的信息④實(shí)施并記錄⑤設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案⑥得出結(jié)論 ⑦分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
A．①②③④⑤⑥⑦B．①③②⑤④⑦⑥C．①②④③⑤⑥⑦D．①②④⑤③⑦⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．如圖是某同學(xué)利用兩片長(zhǎng)方形木板（圖中標(biāo)號(hào)1、2）、兩條松緊帶（圖中標(biāo)號(hào)3、4）、一顆螺絲釘（圖中標(biāo)號(hào)5）制作的肘關(guān)節(jié)模型，請(qǐng)回答下列問題．
（1）圖中兩片長(zhǎng)方形木板1、2相當(dāng)于骨，兩條松緊帶3、4相當(dāng)于骨骼肌，螺絲釘5相當(dāng)于關(guān)節(jié)．
（2）根據(jù)圖中虛線箭頭判斷，此時(shí)3應(yīng)該處于舒張狀態(tài)，4應(yīng)處于收縮狀態(tài)．
（3）從這個(gè)模型可以看出，人在運(yùn)動(dòng)時(shí)要靠骨骼肌牽拉骨，繞5轉(zhuǎn)動(dòng)而完成動(dòng)作．
（4）一塊骨骼的兩端至少應(yīng)附著在兩塊骨上，其中，將骨骼肌附著在骨上的結(jié)構(gòu)是肌腱（填名稱），能夠收縮和舒張的結(jié)構(gòu)是肌腹（填名稱）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．閱讀以下資料，回答問題：
資料一：小白鼠活動(dòng)的區(qū)域一般只限于隱蔽處，一旦進(jìn)入空曠的地方就會(huì)設(shè)法尋找隱身處，表現(xiàn)出特殊的“尋墻行為”．將小白鼠放入迷宮中，小白鼠經(jīng)過多次“走錯(cuò)路”，終于找到出口．用大量小白鼠實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠卻要經(jīng)過多次失敗后才能找到出口．
（1）從行為的發(fā)生（獲得途徑）來說，小白鼠的“尋墻行為”屬于先天性先天性行為．
（2）實(shí)驗(yàn)表明小白鼠的學(xué)習(xí)能力存在個(gè)體差異，這是由遺傳因素決定的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列與酵母菌有相似生殖方式的是（　　）
A．草履蟲B．絳蟲C．蛔蟲D．水螅

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．人體與綠色開花植物相比，結(jié)構(gòu)層次中多了（　�。�
A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

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