【題目】圖中的甲、乙、丙與“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)相關(guān)，下列分析中正確的是

A. 乙、丙所示，兩者的共同點(diǎn)是都有果皮和胚

B. 丙是萊豆種子結(jié)構(gòu)，胚的結(jié)構(gòu)包括6、7、8、9四部分

C. 在乙所示種子剖面上滴一滴碘液，變藍(lán)的部分是[2]胚乳

D. 乙是玉米種子縱剖圖，該剖面是沿圖甲所示[b]線剖開的

【答案】B

【解析】乙是玉米種子，其外面的果皮和種皮緊貼在一起，丙是菜豆種子外面只有種皮，因此兩者的共同點(diǎn)是都有種皮和胚，A錯(cuò)誤；丙是菜豆種子，胚的結(jié)構(gòu)由6胚軸、7胚根、8胚芽、9子葉四部分組成，B正確；玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里，其主要成分是淀粉，淀粉有遇碘變藍(lán)色的特性，因此在圖乙所示種子剖面上滴一滴碘液，變藍(lán)的部分是1胚乳，C錯(cuò)誤；乙是玉米種子縱剖圖，該剖面是沿圖甲所示a線剖開的，D錯(cuò)誤。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在對(duì)一條小河的生物調(diào)查學(xué)習(xí)活動(dòng)中，觀察到河水中有一些水綿、金魚藻、小魚、小蝦等常見的生物，他們采集了一些標(biāo)本和水樣帶回實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行觀察．

（1）對(duì)采集的水樣進(jìn)行觀察時(shí)，看到了圖甲所示的微小生物，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，判斷其為單細(xì)胞生物_____（填名稱）．為更好地了解該生物的生活特點(diǎn)，需要對(duì)其進(jìn)行培養(yǎng)和進(jìn)一步觀察．因?yàn)樗鼈兊纳钚枰鯕�，所有�?yīng)該從培養(yǎng)液_____（填“表”或“底”）層吸取觀察．在進(jìn)一步的觀察中，發(fā)現(xiàn)食物會(huì)隨著水流通過口溝進(jìn)入它的體內(nèi)，形成_____，食物在其中被消化，不能消化的食物殘?jiān)鼊t由胞肛排出體外，消化、呼吸、運(yùn)動(dòng)等都在一個(gè)細(xì)胞中完成．由此說明_____是生命活動(dòng)的基本單位．

（2）顯微鏡下有時(shí)還能觀察到圖乙所示的情景．一段時(shí)間后，圖中的兩部分完全分開，變成兩個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，這說明該生物正在進(jìn)行_____．

（3）在顯微鏡下觀察到的金魚藻細(xì)胞具有而動(dòng)物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是_____和液泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為長頸鹿的長頸形成過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）從圖中看出古代長頸鹿的前肢和頸，有的長，有的短，出現(xiàn)以上個(gè)體差異的原因是長頸鹿的祖先產(chǎn)生了 。

（2）在進(jìn)化過程中，頸和前肢長的個(gè)體被保留下來，而頸和前肢短的個(gè)體被淘汰了，原因是 。

（3）食物在決定長頸鹿變異個(gè)體的生存和淘汰過程中，起到了 作用。

（4）在進(jìn)化過程中，頸和前肢長的個(gè)體被逐漸保留下來，說明這樣的個(gè)體是與環(huán)境的變化是 。

（5） 生存下來的個(gè)體是通過 來積累其特性的。

（6）自然界的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】免疫總是對(duì)人體有益的 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說“食不言，寢不語”，吃飯時(shí)不能大聲說笑的科學(xué)道理是（ ）

A．食物容易由咽誤人氣管

B．唾液腺分泌的唾液會(huì)減少

C．流經(jīng)消化器官的血流量會(huì)減少

D．不利于聲帶的保護(hù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是DNA、蛋白質(zhì)構(gòu)成染色體的圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）每種生物的細(xì)胞內(nèi)，染色體的數(shù)目是一定的。它主要由_____和_____。

（2）DNA分子上具有_____的片段叫基因。

（3）一般來說，每條染色體上含有_____個(gè)DNA分子。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各種現(xiàn)象中屬于特異性免疫的是（ ）

A．患過天花的人以后不會(huì)再患天花病

B．溶菌酶能破壞多種病菌的細(xì)胞壁

C．皮膚對(duì)各種病原體都有屏障作用

D．淚液、唾液的殺菌作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】日常生活中可能會(huì)遇到觸電、水、煤氣中毒等意外傷害，一旦發(fā)生呼吸、心跳驟停，則

需要對(duì)患者進(jìn)行心肺復(fù)蘇。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖一的操作是為了暢通呼吸道，這是心肺復(fù)蘇成功的關(guān)鍵一步

B. 圖二是觸摸頸動(dòng)脈搏動(dòng)的情況，判定有無心跳

C. 圖三中胸外心臟按壓的正確部位是①

D. 圖四是心肺復(fù)蘇的正確做法，乙先做30次心臟按壓，甲再做2次人工呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中，葉片隔水加熱脫去葉綠素的溶液是（ ）

A. 生理鹽水 B. 石灰水 C. 碘液 D. 酒精

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