19．陸地生活的動物一般具有防止水分散失的結(jié)構(gòu)，下列不屬于這種結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．昆蟲的外骨骼B．烏龜?shù)募?/td>C．蚯蚓的體壁D．蜥蜴的鱗片

分析 陸地生活的動物有許多與陸地環(huán)境相適應(yīng)的特征：一般都有防止 水分散失的結(jié)構(gòu)，一般都具有 運(yùn)動的器官，一般都具有能在空氣中呼吸的，位于身體內(nèi)部的各種呼吸器官，比如氣管和肺，普遍具有發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)，能對多變的環(huán)境及時(shí)做出反應(yīng)

解答 解：陸地生活的動物一般具有防止水分散失的結(jié)構(gòu)和位于身體內(nèi)部的呼吸器官，昆蟲具有外骨骼、烏龜?shù)募缀万狎娴镊[片均能保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官，防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，更好的適應(yīng)陸地生活．而蚯蚓沒有特殊的呼吸器官，用皮膚呼吸，體表分泌黏液保持濕潤，不能保持體內(nèi)水分．
故選：C

點(diǎn)評 本題考查學(xué)生對陸生動物與其環(huán)境相適應(yīng)的特征的理解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，有“遺傳信息庫”之稱的是[4]細(xì)胞核．
（2）能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜．
（3）切開番茄時(shí)，流出的紅色汁液主要是細(xì)胞液，它來自圖中的[5]液泡．
（4）圖中有“能量轉(zhuǎn)換器”之稱的是[3]葉綠體．
（5）動、植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．填寫大豆種子結(jié)構(gòu)名稱：

其中②③④⑤可合稱為胚．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．在觀察口腔上皮細(xì)胞時(shí)，須將口腔上皮細(xì)胞放在0.9%的生理鹽水中，原因是（　�。�
A．使細(xì)胞透明B．避免細(xì)胞干燥
C．減慢細(xì)胞運(yùn)動D．使細(xì)胞維持正常形態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．生活中我們通常會用一些諺語、詩句或詞語精彩描述生物的生長發(fā)育現(xiàn)象，這些諺語詩句詞語同時(shí)也蘊(yùn)含了一定的人生哲理，分析下列諺語詩句詞語，利用所學(xué)生物學(xué)知識回答下列問題：
（1）“根深葉茂”是指根扎得深，葉就茂盛．因?yàn)橹参镏挥型ㄟ^根尖的成熟 區(qū)吸收促進(jìn)細(xì)胞分裂和生長所必需的水分和無機(jī)鹽，才能使枝繁葉茂．
（2）“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”說的是青蛙生殖發(fā)育過程中的求偶 現(xiàn)象．
（3）“瑞雪兆豐年”是強(qiáng)調(diào)水分 是影響農(nóng)作物生長的一個(gè)重要非生物因素．
（4）“人怕傷心，樹怕傷皮”，廣義的樹皮是指莖的形成層以外的所有組織，其中周皮具有保護(hù) 作用，韌皮部有運(yùn)輸有機(jī)物 作用．
（5）“春蠶到死絲方盡”描述的并不科學(xué)，這里描述的“蠶絲”是春蠶吐死后進(jìn)入發(fā)育過程的蛹階段．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列具有社會行為的動物是（　�。�
A．一群鼠婦B．一群蜜蜂C．一群青蛙D．一群家蠶

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．青少年處于生長以育的關(guān)鍵時(shí)期需大量補(bǔ)充蛋白質(zhì)，下列食物中含蛋白質(zhì)較多的是（　�。�
A．薯?xiàng)l、米飯B．瘦肉、牛奶C．青菜、水果D．花生、肥肉

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程，叫蒸騰作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．在根尖的結(jié)構(gòu)中細(xì)胞生長速度最快的是（　�。�
A．根冠B．成熟區(qū)C．分生區(qū)D．伸長區(qū)

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