【題目】與番茄果肉細(xì)胞相比,人的肌肉細(xì)胞不具有( )
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體體細(xì)胞中的一對(duì)基因(B和b),位于一對(duì)染色體上的示意圖,下列與此相關(guān)的敘述不正確的是( )
A. B表示顯性基因
B. 如果B來(lái)自父方,則b來(lái)自母方
C. 此個(gè)體表現(xiàn)出的是B所控制的形狀
D. b控制的形狀不能在后代中表現(xiàn),屬于不遺傳的形狀
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察鯽魚(yú)形態(tài)圖,思考分析,嘗試完成下列問(wèn)題:
(1)“魚(yú)兒離不開(kāi)水”,這是因?yàn)轸~(yú)用______呼吸。
(2)鯽魚(yú)的體表有______覆蓋。
(3)鯽魚(yú)身體兩側(cè)大多有[2]______,能______。
(4)我國(guó)有豐富的魚(yú)類資源,請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上分別填出你已知的魚(yú)類(各寫(xiě)出兩種以上),海洋魚(yú):______,淡水魚(yú):______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】被電的人的急救方法中,錯(cuò)誤是的( )
A. 必要時(shí)進(jìn)行胸外心臟按壓B. 打“120”C. 喝水D. 進(jìn)行人工呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】醫(yī)生為患者診斷時(shí),不會(huì)采取的方法是( 。
A.肌內(nèi)注射常選臀的外上部
B.測(cè)血壓常選用上臂部位
C.掛吊針常選用手背面的靜脈
D.量體溫常選用前額部位
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,分別從其不同的部位抽取樣品甲、乙、丙三種液體進(jìn)行化驗(yàn),結(jié)果如表。請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
主要成分 | 甲 | 乙 | 丙 |
蛋白質(zhì) | 7.00 | 0.00 | 0.02 |
葡萄糖 | 0.10 | 0.00 | 0.10 |
尿素 | 0.03 | 2.00 | 0.03 |
無(wú)機(jī)鹽 | 0.75 | 1.28 | 0.75 |
(1)圖中③是指______________,其內(nèi)流動(dòng)的是____________。
(2)樣品丙是指____________,抽取樣品丙的腎單位結(jié)構(gòu)部位為[ ]____________。
(3)血液流經(jīng)腎單位時(shí),經(jīng)過(guò)______________________和_________________兩個(gè)重要過(guò)程形成尿液。
(4)尿的形成是連續(xù)的,但人體排尿是間斷的,這是因?yàn)?/span>_____________可以暫時(shí)儲(chǔ)存尿液。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示女性排卵、受精、受精卵發(fā)育、植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)填寫(xiě)下列字母表示的結(jié)構(gòu)名稱.
A ; B ;C ; D ;
(2)卵細(xì)胞與精子結(jié)合的過(guò)程叫受精,這一過(guò)程是在 中完成的.
(3)胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是 .
(4)器官A的生理功能除了能產(chǎn)生 外,還能分泌 ,維持女性的第二性征.男性生殖系統(tǒng)中與此有類似功能的生殖器官是 .
(5)胎兒發(fā)育到約 周成熟,成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出,這個(gè)過(guò)程叫做
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】渦蟲(chóng)體型為兩側(cè)對(duì)稱,比水螅的輻射對(duì)稱高等之處在于( 。
①身體可以分出前后、左右、背腹
②前端(頭部)感覺(jué)器官集中,能最先感知外界刺激
③使運(yùn)動(dòng)更加準(zhǔn)確,迅速而有效
④有利于運(yùn)動(dòng)、捕食和防御.
A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示制作人體口腔上應(yīng)細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟,操作順序正確的是( )
A. ①②④③ B. ②④①③
C. ①③④② D. ④③②①
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