【題目】下列各項中不能降低遺傳病的發(fā)病率

A．禁止近親結(jié)婚 B．提倡遺傳咨詢

C．提倡產(chǎn)前診斷 D．禁止孕婦運動

【答案】D

【解析】

試題分析：優(yōu)生優(yōu)育的措施有：進行產(chǎn)前診斷、提倡遺傳咨詢、禁止近親結(jié)婚、適齡生育、孕婦定期到醫(yī)院檢查身體等。

禁止近親結(jié)婚、提倡遺傳咨詢、提倡產(chǎn)前診斷，都能降低遺傳病的發(fā)病率，A、B、C正確；

禁止孕婦運動，不利于胎兒的發(fā)育，更不能降低遺傳病的發(fā)病率，D不正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體某細胞中部分染色體和基因的關(guān)系，相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.圖中的棒狀結(jié)構(gòu)代表染色體

B.一條染色體上攜帶著許多基因

C.基因A和B控制不同的性狀

D.該細胞一定是個卵細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程，正確的是（　　）

A. 甲屬于完全變態(tài)

B. 乙屬于不完全變態(tài)

C. 發(fā)育過程都是：卵→幼蟲→蛹→成蟲

D. 都是變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請分析并回答下列問題

（1）上圖中屬于有性生殖的是_____（填寫字母）；與有性生殖相比，無性生殖產(chǎn)生的后代只具有_____。

（2）圖甲中生物的發(fā)育過程，要依次經(jīng)過_____四個時期，像這樣的發(fā)育過程稱為_____。

（3）圖乙是雞卵的結(jié)構(gòu)，將發(fā)育成雛雞的部位是[]_____；既能對卵細胞起保護作用，又能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[]_____。

（4）圖丙中，保證①成活的關(guān)鍵是_____。

（5）圖丁表示青蛙個體的發(fā)育過程，其幼體蝌蚪與成體青蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性差異很大，屬于_____發(fā)育。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用開水燙過的番茄很容易撕下表皮，這層表皮屬于（ ）。

A．營養(yǎng)組織 B．輸導組織 C．保護組織 D．分生組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是地球上水循環(huán)的一張示意圖，請根據(jù)圖示來回答問題：

（1）綠色植物對地球上的水循環(huán)起到了重要作用。植物依靠 ________從土壤中吸收水分，植物吸收的水分大部分通過 ________作用散發(fā)到大氣中去。

（2）蒸騰作用是指植物通過氣孔將氣體狀態(tài)的水分從植物體內(nèi)散發(fā)出去。氣孔是由一對________細胞組成，是植物體內(nèi)散發(fā)________和與外界進行________的“門戶”。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細菌的生殖方式是（　　）

A. 分裂生殖 B. 孢子生殖 C. 出芽生殖 D. 斷裂生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動物行為的說法，正確的是（　　）

A. 動物的行為完全由遺傳因素決定

B. 人和高等動物沒有先天性行為

C. 蜘蛛結(jié)網(wǎng)是一種后天學習行為

D. 變色龍的體色變化屬于動物行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是桃樹的花和果實結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題．

（1）花、果實和種子是綠色開花植物的________器官．

（2）圖中由①和②組成的結(jié)構(gòu)是________．

（3）花粉從①中散發(fā)出來，散落到③的過程叫做________ ． 花粉受到黏液的刺激萌發(fā)出花粉管，花粉管將精子送到胚珠內(nèi)與卵細胞結(jié)合，該過程叫做________

（4）桃的果實中，我們食用的部分是由________發(fā)育而來，種子是由________發(fā)育而來．

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同步練習冊答案