4．“大樹底下好乘涼”是因為植物（　　）
A．進行呼吸作用B．蒸騰作用吸收了大樹周圍的熱量
C．進行了光合作用的結果D．數(shù)量多，土壤中含有水分也較多

分析 蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，蒸騰作用有其重要的意義，據(jù)此答題．

解答 解：植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程，水由液態(tài)到氣態(tài)要吸收熱量，因此在此過程中能帶走植物體內(nèi)的熱量，降低植物體的溫度，繼而降低環(huán)境的溫度，因此在炎熱的夏季，樹林里涼爽宜人，即：“大樹底下好乘涼”；此外蒸騰作用為植物的根吸收水和無機鹽提供了向上的動力；蒸騰作用還增加了大氣的濕度，增加了降水，促進生物圈的水循環(huán)．可見B符合題意．
故選：B

點評 蒸騰作用的意義在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，是重點內(nèi)容，要好好掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．植物莖中的篩管不運輸水和無機鹽的，只運輸有機物√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．蘑菇、木耳不屬于植物界的原因是（　�。�
A．真菌沒有細胞壁B．真菌沒有葉綠體
C．真菌沒有根莖葉D．真菌不能自由運動

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖是葉蟬發(fā)育過程示意圖，下列動物中與葉蟬的發(fā)育過程相同的是（　　）
A．家蠶B．蝗蟲C．青蛙D．鳥類

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．豌豆植株有高莖也有矮莖，現(xiàn)用高莖豌豆和矮莖豌豆進行雜交實驗，用D表示顯性基因，d表示隱性基因，結果如下表，請分析回答：
組別親本性狀表現(xiàn)子代的性狀表現(xiàn)和數(shù)目
高莖矮莖
①高莖×高莖4090
②高莖×矮莖199197
③高莖×高莖297101
（1）根據(jù)表格中的第③組的實驗可判斷出矮莖是隱性性狀．
（2）第①組中，子代與親代的性狀都為高莖，這種相似的現(xiàn)象叫做遺傳．
（3）第②組親本中高莖植株的基因組成是Dd．
（4）從理論上推算，第③組實驗的子代中，基因組成為DD的占高莖植株的比值是$\frac{1}{3}$．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是葉片的結構示意圖，請據(jù)圖回答
（1）①⑤是表皮；
（2）⑦是氣孔，是氣體進出葉片的門戶，控制此門戶開閉的結構是保衛(wèi)細胞；
（3）將葉片制造的有機物輸送到植物體其它部分的是④葉脈．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．美國學者米勒等人設計了如下圖所示的實驗裝置．實驗中它們首先把水加入B中，抽出空氣，在A內(nèi)加入某些氣體成分，然后把B中的水煮沸產(chǎn)生水蒸氣，鎢電極連續(xù)火花放點一周．氣體經(jīng)冷卻后，部分產(chǎn)物留在C處U形管內(nèi)．請據(jù)圖回答問題：
（1）米勒等人在A內(nèi)加入的氣體成分與現(xiàn)代大氣相比，不含有氧氣．
（2）火花放電模擬的是原始地球條件下的閃電，B內(nèi)的液體模擬的是原始海洋．
（3）經(jīng)過檢驗，發(fā)現(xiàn)C處U形管內(nèi)的物質(zhì)是有機小分子物質(zhì)（小分子物質(zhì)）．
（4）該實驗結果說明，在生命起源的過程中，由原始大氣中的無機分子物質(zhì)轉(zhuǎn)變成有機小分子物質(zhì)的化學反應過程是完全可能的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列消化過程中，屬于物理性消化的是（　�。�
A．淀粉被分解成麥芽糖B．脂肪被乳化成脂肪微粒
C．蛋白質(zhì)被分解成氨基酸D．麥芽糖被轉(zhuǎn)化成葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．成年人在平靜狀態(tài)下正常的心率，平均每分鐘約75次．

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