6．與饅頭中淀粉的消化無關的是（　�。�
A．唾液淀粉酶B．牙齒的咀嚼C．舌的攪拌D．膽汁

分析 食物中的蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質后，才能被人體吸收利用；而這些物質的消化需要各種消化液的參與．

解答 解：淀粉首先在口腔里經(jīng)過牙齒的咀嚼和舌的攪拌，將淀粉于唾液充分混合，然后在唾液淀粉酶的作用下被初步消化成麥芽糖，然后在小腸內(nèi)多種酶的作用下被消化成葡萄糖才能被吸收．膽汁中不含消化酶，但能夠促進脂肪的消化．因此與消化淀粉無關的是膽汁．
故選：D

點評 解答此類題目的關鍵是知道淀粉的消化過程．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關于進化的敘述錯誤的是（　　）
A．在達爾文自然選擇學說中，各種生物都普遍具有很強的繁殖能力
B．長期使用同一種農(nóng)藥，害蟲會產(chǎn)生抗藥性，這是害蟲選擇農(nóng)藥的結果
C．動物的先天性行為是在長期進化過程中形成的，是由體內(nèi)的遺傳物質所決定的
D．經(jīng)常刮風的海島上，有許多無翅和殘翅的昆蟲，它們都是自然選擇的結果

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．在下列分類的等級中，植物所具有的相同特征更多的等級是（　　）
A．綱B．目C．科D．屬

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是人體耳的結構模式圖，請根據(jù)圖回答問題
同學們！你們能夠聽到上課的鈴聲，是因為外界聲波先引起[③]鼓膜 的振動，再經(jīng)三塊聽小骨傳到內(nèi)耳，進而刺激了[⑦]耳蝸 內(nèi)的聽覺感受器，所產(chǎn)生的與聽覺有關的信息最終上傳到大腦皮層的聽覺中樞，產(chǎn)生了聽覺．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”．蛙鳴、抱對、產(chǎn)卵，反映了生物基本特征中的（　　）
A．營養(yǎng)B．呼吸C．生長D．繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．桃從花到形成果實的過程如圖，下列甲～丁四項中，錯誤項共有（　�。�

甲：由于①比②的位置高，不能自花傳粉 
乙：⑧是由④中的受精卵發(fā)育成的
丙：⑤⑥⑦都是由③發(fā)育成的            
丁：④內(nèi)的細胞數(shù)決定果實內(nèi)的種子數(shù)．
A．一項B．兩項C．三項D．四項

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下述食品在制作過程中沒有細菌或真菌參與的是（　　）
A．泡菜B．饅頭C．米飯D．酸奶

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

1．圖中①-⑤分別表示五種不同的生物，下列有關敘述正確的是（　　）
A．①是酵母菌，②是細菌，③是病毒，④是草履蟲，⑤是衣藻
B．由細胞壁的是①②⑤，有成型細胞核的是①④⑤
C．有葉綠體是⑤，無細胞膜的是③
D．⑤營自養(yǎng)生活，③營寄生生活

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．身高突增是青春期顯著特點，青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期．

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