【題目】下圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖,上下腔靜脈中存在靜脈瓣,某生物興趣小組為了探究靜脈瓣的功能,將圖中的下腔靜脈扎緊,然后從上腔靜脈將水灌入,發(fā)現(xiàn)水將從肺動(dòng)脈流出,然后將下腔靜脈處的繩解開,再次從上腔靜脈將水灌入,則流出水的血管是

A.上腔靜脈 B.下腔靜脈 C.肺靜脈 D.肺動(dòng)脈

【答案】D

【解析】

試題分析:心臟有四個(gè)腔:左心房、右心房、左心室、右心室,左心房連通肺靜脈,右心房連通上下腔靜脈,左心室連通主動(dòng)脈,右心室連通肺動(dòng)脈,心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間,都有能開閉的瓣膜:這些瓣膜只能向一個(gè)方向開:房室瓣只能朝向心室開,動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開;這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng):血液只能從心房流向心室,從心室流向動(dòng)脈,而不能倒流,因此從上腔靜脈(下腔靜脈已結(jié)扎)灌水入豬心臟,水在心臟內(nèi)流動(dòng)的途徑是:上腔靜脈右心房右心室肺動(dòng)脈流出.若將下腔靜脈處的繩解開,再次從上腔靜脈將水灌入,流出水的血管是仍然是肺動(dòng)脈

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲表示神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能基本單位的結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲所示結(jié)構(gòu)被稱為____________,該結(jié)構(gòu)由[1]________和[2]_______構(gòu)成.

(2)圖乙所示結(jié)構(gòu)被稱為____________,[⑤]的功能是______________________,[⑤]中大量分布著圖甲所示的[ ]___________________

(3)圖乙中[②]是________________,它是由圖甲中的[ ]____________部分構(gòu)成的,在神經(jīng)系統(tǒng)的組成中屬于神經(jīng)系統(tǒng)的_____________部分.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人類性別遺傳的說(shuō)法,正確的是(  )

A.②的性別由精子類型決定

B.①將來(lái)會(huì)發(fā)育成為男孩

C.該夫婦生男孩的概率更大

D.②的性染色體組成是X

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是(

A. 空氣 B. 種子具有活的完整的胚 C. 充足的水分 D. 適宜的溫度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】早春播種,利用地膜覆蓋有利于種子萌發(fā)的原因是(

A、保證了溫度 B、提供充足的空氣 C、預(yù)防了病蟲害 D、提高了土壤肥力

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】魚所以能夠在水中生活,有兩個(gè)特點(diǎn)是至關(guān)重要的:一是能靠游泳來(lái)獲取食物和防御敵害,二是能在水中___________。魚在水中通過(guò)________的擺動(dòng)以及____的協(xié)調(diào)作用游泳。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在低倍鏡下看,字母“d”是( )

A. p B. q C. d D. b

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某家庭常染色體上遺傳病的遺傳圖譜,判斷對(duì)的是( )

A. 該病為顯性遺傳病

B. 該夫婦再生一胎,健康孩子的概率是1/4

C. 該夫婦再生一胎,孩子患病的概率是1/4

D. 3與健康女子結(jié)婚,他們的孩子患該遺傳病的概率是零

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】洋蔥根尖的成熟區(qū)細(xì)胞和人的小腸上皮細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是 。

細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 葉綠體 線粒體 細(xì)胞核 中央大液泡 細(xì)胞質(zhì)

A②④⑤⑦ B②③⑤⑦ C①②④⑤⑦ D②④⑥⑦

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案