【題目】生物多樣性主要包括多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

【答案】生物種類
【解析】生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

所以答案是：生物種類
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解認(rèn)識生物的多樣性(生物種類的多樣性：具體體現(xiàn)；基因的多樣性：內(nèi)在實(shí)質(zhì)；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性：外在形式，相互依賴，互相影響)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】SmartBird是科技公司Festo的科學(xué)家研制出的一款既能夠模擬鳥類飛行也能夠極逼真地?fù)鋭?dòng)翅膀的機(jī)器鳥（如圖所示）。SmartBird的重量只有450克，其身體內(nèi)部裝有電機(jī)來驅(qū)動(dòng)兩個(gè)旋轉(zhuǎn)輪與牽引桿，通過轉(zhuǎn)動(dòng)為拍打翅膀提供動(dòng)力，其體內(nèi)還安裝芯片控制翅膀拍打、尾巴移動(dòng)和頭部轉(zhuǎn)動(dòng)；

（1）SmartBird體內(nèi)的電機(jī)相當(dāng)于海鷗體內(nèi)的_____，芯片相當(dāng)于海鷗的_____。

（2）從模型側(cè)視圖可以看出模型呈_____，可以減小空氣阻力。請?jiān)倥e一個(gè)其它類群生物減小運(yùn)動(dòng)阻力的實(shí)例：_____；

（3）北航孫茂從事昆蟲飛行理論研究多年，制作了多款模擬昆蟲的飛行器。雖然昆蟲和鳥類樣可以飛行，但昆蟲體內(nèi)無脊柱，所以昆蟲屬于_____動(dòng)物。因?yàn)槔ハx_____，所以又將它歸于節(jié)肢動(dòng)物。

（4）撲翼飛行器從技術(shù)方面還有很多值得改進(jìn)和完善的地方，如果你是研究團(tuán)隊(duì)中的一員，你將在哪個(gè)方面對模型進(jìn)行改進(jìn)和完善_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列器官中，既屬于消化系統(tǒng)，又屬于呼吸系統(tǒng)的是（　�。�
A.口腔
B.鼻腔
C.咽
D.喉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于動(dòng)脈血管的特征（　�。�
A.管壁厚
B.血流速度快
C.把血液從心臟送到身體各部分
D.是血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的場所

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)輸血和獻(xiàn)血的說法中，不正確的是（　　）
A.O型血的人能輸入任何血型的血
B.安全輸血應(yīng)以輸同型血為原則
C.一次獻(xiàn)血200300毫升不影響健康
D.1855周歲的健康公民有無償獻(xiàn)血的義務(wù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】膳食攝入不均衡，活動(dòng)量不足，青少年肥胖率逐年上升。這是一份較為合理的早餐食譜： 幾塊面包、一杯牛奶、適量的蔬菜和水果。請據(jù)圖回答：

（1）食譜中的面包，從圖（二）“平衡膳食寶塔”來看，屬于______類（填字母），圖（一）中曲線_____能表示它含有的主要成分的消化過程。

（2）曲線乙表示______的消化分解過程，該物質(zhì)最終消化分解為_______。

（3）為了合理營養(yǎng)，請?zhí)岢鲆粭l具體的建議：_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類的主要依據(jù)是根據(jù)生物的相似程度分類。（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對于圖的敘述中，哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（　�。�

A. ①分泌的消化液含消化脂肪的酶

B. ②能消化蛋白質(zhì)

C. ③分泌的消化液含有多種消化酶

D. ④是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】真正的陸生脊椎動(dòng)物是 ( )
A.昆蟲綱
B.爬行綱
C.蛛形綱
D.兩棲綱

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同步練習(xí)冊答案