能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（   ）

 A   細(xì)胞膜       B 細(xì)胞質(zhì)      C  細(xì)胞核      D 細(xì)胞壁

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的比較圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：
（1）動(dòng)物細(xì)胞相和植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是[2]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
、[3]
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
和[4]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
．植物細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)是[1]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
、[5]
液泡
液泡
、和
葉綠體
葉綠體
．
（2）植物細(xì)胞中能將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能并儲(chǔ)存在有機(jī)物里的是[3]
葉綠體
葉綠體
．
（3）細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[4]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
．
（4）西瓜甘甜可口是因?yàn)槲鞴霞?xì)胞的[4]
液泡
液泡
內(nèi)的細(xì)胞液含有大量的糖分．
（5）能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是[2]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在圖中，能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位，如圖表示動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是
①②③④
①②③④
．（填標(biāo)號(hào)）
（2）西瓜果肉甜而多汁，是西瓜有甜味的物質(zhì)儲(chǔ)存在
液泡
液泡
中．（填標(biāo)號(hào)和名稱）
（3）能量轉(zhuǎn)換器有
④線粒體和⑦葉綠體
④線粒體和⑦葉綠體
．（填標(biāo)號(hào)和名稱）
（4）能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是
①細(xì)胞膜
①細(xì)胞膜
．（填標(biāo)號(hào)和名稱）
（5）圖中③與②之間有明顯的界限，即③外面有核膜包被，這樣的細(xì)胞稱為
真核細(xì)胞
真核細(xì)胞
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)圖回答．
（1）圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[
②
②
]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
．
（2）該圖結(jié)構(gòu)中對(duì)細(xì)胞具有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[
①
①
]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
．
（3）圖中與光合作用有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[
⑥
⑥
]
葉綠體
葉綠體
．
（4）與遺傳有關(guān)的結(jié)構(gòu)位于圖中的[
③
③
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
．
（5）與動(dòng)物細(xì)胞相比，它特有的結(jié)構(gòu)是
①⑤⑥
①⑤⑥
（只填序號(hào)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）對(duì)細(xì)胞具有支持和保護(hù)作用的是[①]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
；
（2）能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[
2
2
]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
．
（3）遺傳物質(zhì)主要存在于[
4
4
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
中．
（4）切蔬菜時(shí)會(huì)有一些汁液流出，這些汁液是
細(xì)胞液
細(xì)胞液
，它存在于[
5
5
]
液泡
液泡
．
（5）圖中的[
1
1
]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
、[
5
5
]
液泡
液泡
和[③]
葉綠體
葉綠體
，在動(dòng)物細(xì)胞中是找不到的．

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