6．在一個(gè)由植物→雷鳥→猛獸組成的食物鏈中，若猛獸消失雷鳥的數(shù)量會(huì)（　�。�
A．緩慢上升B．迅速上升
C．保持相對(duì)穩(wěn)定D．先上升然后再降下來

分析 食物鏈中的生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系．捕食者對(duì)被捕食者的數(shù)量、密度有調(diào)節(jié)作用．

解答 解：若消滅全部猛禽鷹后，雷鳥由于天敵減少、食物充足會(huì)大量繁殖數(shù)量上升；后來雷鳥增多會(huì)使植物減少，植物減少導(dǎo)致雷鳥由于數(shù)量太多，食物不足而大量餓死．雷鳥數(shù)量下降．所以在一個(gè)由植物→雷鳥→猛禽組成的食物鏈中，若猛禽消失，雷鳥的數(shù)量會(huì)先上升然后降下來．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，食物鏈中的生物是相互制約、相互依存的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．下面是某生物興趣小組探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．
材料用具：一截劈開的竹筒（長(zhǎng)約15cm）、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個(gè)放大鏡、兩支滴管．
實(shí)驗(yàn)步驟：在竹筒的兩端用兩支滴管分別滴上一滴濃糖水和一滴清水，將一只螞蟻等距離放在兩滴液體之間．如圖所示：
（1）本實(shí)驗(yàn)做出的假設(shè)是：螞蟻喜歡甜食或螞蟻不喜歡甜食．
（2）本實(shí)驗(yàn)的變量是：糖．
（3）對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)和分析：
預(yù)測(cè)一：若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原地不動(dòng)或不定向爬動(dòng)，則：螞蟻不喜歡甜食．
預(yù)測(cè)二：若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則：螞蟻喜歡甜食．
（4）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是實(shí)驗(yàn)螞蟻數(shù)量太少或沒有設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)．．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．一身青綠色的皮，一個(gè)又大又吸引人的腦袋，腦袋上有一對(duì)很大很圓的眼睛，還有一張能發(fā)出宏亮聲音的大嘴巴，這就是活潑而又機(jī)靈的青蛙，青蛙的幼體和成體的呼吸器官分別是（　�。�
A．肺、皮膚和肺B．鰓、皮膚和肺C．鰓、皮膚D．鰓、氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．動(dòng)物和人個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是（　�。�
A．受精卵B．卵細(xì)胞C．嬰兒D．精子

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列選項(xiàng)中，不屬于生命現(xiàn)象的是（　　）
A．雨后春筍B．葵花向陽C．烏龜產(chǎn)卵D．鐵器生銹

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．大雨過后蚯蚓往往鉆出土面，原因是（　　）
A．尋找食物B．逃避敵害C．尋找水源D．出來呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列生物現(xiàn)象中，屬于社會(huì)行為的是（　�。�
A．成群的螞蟻結(jié)成圓球過河B．成群的蝗蟲飛過村莊
C．成群的小雞在養(yǎng)雞場(chǎng)內(nèi)啄食米D．成群的珊瑚蟲擺動(dòng)觸手

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．某同學(xué)用同一臺(tái)顯微鏡觀察同一涂片標(biāo)本，通過更換目鏡、物鏡和調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋等，在視野內(nèi)分別觀察到了如圖所示四幅圖象，其中物鏡鏡頭離裝片距離最近的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．熱帶雨林地區(qū)，往往降雨量多、氣候濕潤(rùn)，這種現(xiàn)象說明（　　）
A．生物生存依賴環(huán)境B．生物能夠影響環(huán)境
C．生物能夠適應(yīng)環(huán)境D．環(huán)境影響生物生存

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同步練習(xí)冊(cè)答案