【題目】有人右側(cè)半身不遂,則其受損的應(yīng)該是大腦右側(cè)軀體運動中樞。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的過程,甲、乙、丙、丁代表生物成分,①②③表示生理過程,請分析回答:
(1)作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)的是________,參與該過程的生物種類有________和________,它們在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是________.
(2)圖中表示動物的是________,它們通過過程②將體內(nèi)的一部分有機物分解成無機物,這體現(xiàn)了動物在生物圈中的作用是________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體主要是通過神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié),使之成為一個統(tǒng)一的整體。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察下圖,總結(jié)鳥適于飛行的特點
(1)觀察圖中錯誤!未指定書簽。所示,鳥的身體呈____________ 型,可以減少空氣的阻力。
(2)觀察圖中所示,鳥的前肢變成_______ ,上面生有幾排大型的,適于搏擊空氣。
(3)鳥的骨骼輕、薄、堅固,有些骨中空,可減輕 _______。附著在胸骨上的是全身最發(fā)達的 _________,產(chǎn)生飛行的動力。
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