四位同學在體育測試時,各準備了一些補充能量的食物.甲準備的是一些糖,乙準備的是一些牛肉干,丙準備的一些水果,丁準備的是一些蛋糕.這四位同學誰準備的食物能更快補充能量?
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
科目:初中生物 來源:2016-2017學年河南省七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為女性生殖系統(tǒng)的部分結構示意圖。下列說法不正確的是( )
A. 產生卵細胞并分泌雌性激素的是1 B. 受精卵的形成場所是2
C. 懷孕是指受精卵植入3的內膜的過程 D. 3是胚胎和胎兒發(fā)育的場所
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年湖北省麻城市七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某初中生物興趣小組的同學在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時,設計的實驗方案如下表:
(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在4號試管中應加入饅頭碎屑和_____,與1號試管形成對照實驗組。
(2)如果選用1、2號試管進行實驗,其探究的問題是:
_______________?
(3)若要探究“口中的牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于食物的消化”實驗,應選擇_______作為對照實驗。
(4)若式子模擬淀粉在口腔中的消化過程,式子中“剪刀”模擬唾液中的__________。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年江蘇省鹽城市大豐區(qū)七年級下學期期中學情檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體血液循環(huán)包含體循環(huán)和肺循環(huán)兩條循環(huán)路線,它們的共同規(guī)律是
A. 心房→動脈→毛細血管→靜脈→心室
B. 心室→動脈→毛細血管→靜脈→心房
C. 心室→靜脈→毛細血管→動脈→心房
D. 心房→靜脈→毛細血管→動脈→心室
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年江蘇省鹽城市大豐區(qū)七年級下學期期中學情檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
俗話說”民以食為天”,要想吃的健康就得關注食品安全,講究合理膳食,那么下列做法,沒有做到合理膳食與食品安全的是
①食物多樣,粗細搭配
②多吃魚肉,少食果蔬
③肉魚蛋類,必須新鮮
④變質剩飯,喂養(yǎng)禽畜
⑤“蟲眼蔬菜”,放心食用
⑥每日三餐,按時進食,
A. ①③⑥ B. ②③④ C. ②④⑤ D. ①⑤⑥
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年江蘇省泰興市八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
生物的____________ 和___________ 的共同作用,導致了生物的進化。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年江蘇省泰興市八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
綿羊的白色毛皮(A)對黑色毛皮( a)為顯性。如果一對白羊交配后生下一只黑羊,那么這對白羊的基因組成可能是
A. AA和Aa B. Aa和aa C. Aa和Aa D. Aa和AA
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省濱州市陽信縣八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法,最為確切的是
A.細胞是所有生物體結構功能的基本單位
B.生物體內的遺傳物質全部貯存在細胞核內
C.組織的形成是細胞分化的結果
D.構成運動系統(tǒng)的骨骼肌在結構層次上應屬于組織
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