【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，請分析回答下列問題：

（1）該食物網(wǎng)中共有________條食物鏈。

（2）圖中貓頭鷹飛行時翅膀的上下扇動是由________的收縮引起的。圖中最高等的動物是________。

（3）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞的污染，則圖中________的體內(nèi)重金屬汞的含量最高。

【答案】（1）4；

（2）胸��；鼠；

（3）貓頭鷹。

【解析】

試題分析：（1）圖中的食物鏈有：①草→鼠→貓頭鷹；②草→鳥→貓頭鷹；③草→鼠→蛇→貓頭鷹；④草→食草昆蟲→鳥→貓頭鷹，共4條食物鏈。

（2）貓頭鷹的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突，龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉--胸肌，胸肌發(fā)達(dá)收縮有力，飛行時能產(chǎn)生強(qiáng)大的動力，利于牽動兩翼完成飛行動作。

圖示中的食草昆蟲屬于節(jié)肢動物，食蟲鳥和貓頭鷹屬于鳥類，蛇屬于爬行動物，鼠屬于哺乳動物，因此最高等的是鼠。

（3）生物富集作用是指環(huán)境中一些有害物質(zhì)（如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等），通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程．因為這些有害物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在生物體內(nèi)是難以分解、無法排出的，所以隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累，危害最大的是這一食物鏈的營養(yǎng)級最高的消費者，該生態(tài)系統(tǒng)貓頭鷹體內(nèi)的重金屬含量最高。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，不屬于生物圈范圍的是（ ）

A．大氣圈的底部 B．水圈的大部

C．巖石圈的表面 D．巖石圈的下部

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【題目】圖中ABCD表示心臟的四個腔，箭頭表示血流方向。請分析回答：

（1）圖甲表示 與血液之間發(fā)生了氣體交換，靜脈血變成動脈血，經(jīng)由 （填血管名稱）流回心臟的B。

（2）圖乙中，血液經(jīng)過[ ① ] _________和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用，形成原尿，經(jīng)過[ ]腎小管的重吸收作用形成尿液。

（3）由腎小管重吸收的葡萄糖，經(jīng)靜脈血管流回心臟，首先到達(dá)[ A ]___________。心臟內(nèi)有__________，保證血液由A→C、B→D單向流動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)組成示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）消化道內(nèi)消化食物的部位有[ ] 、[ ] 、[ ] ，含消化液最多的是[ ] ．

（2）分泌的消化液不含酶但能乳化脂肪的腺體是[ ] ．淀粉和蛋白質(zhì)初步消化的結(jié)構(gòu)分別是圖中[ ] 和[ ] ．

（3）圖中能暫時貯存食物的是[ ] ，它是消化道中最膨大的部分．

（4）暴飲暴食易損害重要消化腺 ，因此要有良好的飲食習(xí)慣．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】男性產(chǎn)生精子的器官是

A．睪丸 B．附睪 C．輸精管 D．前列腺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的高莖和矮莖是由一對基因控制的，如果高莖基因（D）在圖91中A位置，那么矮莖基因（d）所在的位置是（ ）

A．① B．② C．③ D．④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩個單眼皮的人結(jié)婚，所生子女（ ）

A. 一定是單眼皮 B. 一定是雙眼皮

C. 可能是單眼皮，也可能是雙眼皮 D. 不能判斷

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生命奇跡蘊藏著無窮的奧秘等待我們?nèi)ヌ剿鳌Ｈ绻腥藛柲?/span>“我們是怎樣來到這個世界上的?”你可以結(jié)合如下“人的由來”概念圖及“胚胎發(fā)育”示意圖給予科學(xué)解釋嗎？

（1）左圖中A、B代表的生物學(xué)術(shù)語分別為：A ；B 。

（2）右圖中既可以產(chǎn)生卵細(xì)胞又能分泌雌性激素的器官是[ ] 。

（3）有人把“試管嬰兒”理解為在試管里生兒育女，這是極不準(zhǔn)確的。其實“試管嬰兒”是指用人工方法使精子和卵細(xì)胞在體外受精并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育（正常情況下，這一過程是在[ ] 中完成的），但后期胚胎發(fā)育仍要移植到[ ] 中進(jìn)行。

（4）胎兒通過[ ] 與母體血液進(jìn)行物質(zhì)交換，獲取氧氣和養(yǎng)料，排出代謝廢物。為此，我們必須銘記偉大母親的生育之恩！

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組為探究負(fù)氧離子對空氣質(zhì)量有何影響，進(jìn)行了以下實驗：

①在甲、乙兩個相同的房間內(nèi)，通過釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環(huán)境。

②在甲房間內(nèi)釋放一定量的負(fù)氧離子，乙房間不進(jìn)行處理。

③每隔1小時對甲、乙房間內(nèi)空氣污染物中的PM2．5濃度進(jìn)行檢測，獲得的數(shù)據(jù)經(jīng)處理后如圖所示：

請分析回答：

（1）實驗中設(shè)置乙房間的目的是作為________，以探究PM2．5濃度的變化是否與________有關(guān)。

（2）“0小時”時，甲、乙兩個房間PM2．5濃度的檢測值有較明顯差異，檢測人員解釋這是此時煙霧顆粒物尚未分布均勻所致。那么，此時該如何檢測才能使實驗數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確？__________________。

（3）實驗結(jié)果表明，甲房間的PM2．5濃度在逐漸________，且速度比乙房間________，由此可得出結(jié)論：________________。

（4）研究人員發(fā)現(xiàn)森林能釋放大量的負(fù)氧離子，且這種自然負(fù)氧離子更有利于人體健康。從治理空氣污染或健康生活的角度出發(fā)，這對你有什么啟示？

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同步練習(xí)冊答案