10．吸煙有害健康，吸煙對(duì)以下系統(tǒng)危害最大的是（　�。�
A．消化系統(tǒng)B．循環(huán)系統(tǒng)C．神經(jīng)系統(tǒng)D．呼吸系統(tǒng)

分析 此題考查的是吸煙對(duì)人體健康的危害．吸煙引發(fā)氣管炎、支氣管炎、肺氣腫、肺癌等呼吸系統(tǒng)疾病，對(duì)人的循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)等會(huì)造成不同程度的損傷，而且容易引發(fā)高血壓、冠心病等疾�。�

解答 解：香煙燃燒產(chǎn)生的煙霧中，含有3000多種有害的化學(xué)物質(zhì)，尼古丁就是其中的致癌物質(zhì)之一，吸煙引發(fā)氣管炎、支氣管炎、肺氣腫、肺癌等呼吸系統(tǒng)疾病，對(duì)循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)造成不同程度的損傷等，而且容易引發(fā)高血壓、冠心病等疾�。晕鼰熯�會(huì)大大增加患子宮癌等疾病的可能性．孕婦如果直接吸煙或長(zhǎng)期被動(dòng)吸煙，還會(huì)誘發(fā)胎兒畸形．青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育期，吸煙會(huì)降低記憶力，分散注意力，影響身體的生長(zhǎng)發(fā)育和正常的學(xué)習(xí)．因此選項(xiàng)D符合題意．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解吸煙對(duì)人體健康的危害．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖為人體血液循環(huán)示意圖，A、B、C、D表示心臟四個(gè)腔，E、F表示器官，a表示物質(zhì)，“→”表示血流方向，請(qǐng)據(jù)圖分析：
（1）從F流出的是動(dòng)脈血（填血液的類型）
（2）限制血流只能由A→B或C→D的結(jié)構(gòu)是房室瓣．
（3）若a物質(zhì)是食物殘?jiān)橙薊器官發(fā)炎，醫(yī)生為其臀部注射消炎藥，則消炎藥進(jìn)入人體后到達(dá)發(fā)炎部位E器官經(jīng)過(guò)圖中字母所示的結(jié)構(gòu)依次為：A→B→F→C→D→E．（請(qǐng)用箭頭將相關(guān)字母按順序連結(jié)表示）．
（4）若a物質(zhì)是E器官形成的尿液，則從E器官中流出的血液與流入E器官的血液成分相比，二氧化碳增加了．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)人類性別遺傳的敘述，不正確的是（　�。�
A．決定性別的染色體叫性染色體，是第23對(duì)染色體
B．正常情況下，女性卵細(xì)胞的染色體組成是22條+X
C．近親結(jié)婚，其后代患遺傳病的概率增加
D．男孩的X染色體來(lái)自父親或母親

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．人體與外界進(jìn)行氣體交換的器官是（　�。�
A．鼻B．肺C．喉D．氣管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在進(jìn)行植物分類時(shí)，小剛將玉米、向日葵、油松歸為一類，將腎蕨、葫蘆蘚、水綿歸為另一類，他的分類依據(jù)是（　�。�
A．是否有根B．是否有莖和葉C．能否產(chǎn)生種子D．能否形成果實(shí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

15．青蛙和龜既可以在水中游泳，也可以在陸地生活，所以它們都是兩棲動(dòng)物．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．青蛙是兩棲動(dòng)物，被稱為“田園衛(wèi)士”．請(qǐng)運(yùn)用生物的生殖和發(fā)育的相關(guān)知識(shí)填空．
（1）“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，詩(shī)句中青蛙高聲鳴叫的行為，實(shí)際上是雄蛙在求偶．
（2）如圖中青蛙的抱對(duì)現(xiàn)象，有利提高受精率．
（3）青蛙等兩棲動(dòng)物的生殖和幼體的發(fā)育必須在水中中進(jìn)行．
（4）稻田中的青蛙主要捕食害蟲，是莊稼的衛(wèi)士，可減少農(nóng)藥的使用，所以我們應(yīng)該保護(hù)青蛙．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉的人，身體的柔韌性較強(qiáng)，是因?yàn)殛P(guān)節(jié)中具有伸展性較強(qiáng)的（　�。�
A．關(guān)節(jié)面B．關(guān)節(jié)囊C．關(guān)節(jié)腔D．關(guān)節(jié)頭軟骨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖為環(huán)境因素對(duì)某種綠色植物光合作用強(qiáng)度影響的曲線圖，請(qǐng)據(jù)此分析回答問(wèn)題．
（1）光合作用是在綠色植物細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行的．
（2）由圖可知，在28℃時(shí)，綠色植物的光合作用強(qiáng)度較高．
（3）分析圖可以得出的結(jié)論是：光合作用強(qiáng)度受溫度和光照強(qiáng)度等因素的影響．

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