呼吸作用過程中產(chǎn)生的能量,一部分以熱能形式釋放出來,另一部分以化學(xué)能的形式貯存在(  )
A.DDTB.ATPC.AIDSD.OTC
B

試題分析:ATP是一種高能磷酸化合物,在細(xì)胞中,它與ADP的相互轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)貯能和放能,從而保證細(xì)胞各項(xiàng)生命活動的能量供應(yīng).生成ATP的途徑主要有兩條:一條是植物體內(nèi)含有葉綠體的細(xì)胞,在光合作用的光反應(yīng)階段生成ATP;另一條是所有活細(xì)胞都能通過細(xì)胞呼吸作用生成ATP。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人在平靜狀態(tài)下完成呼氣過程,胸廓容積和肺內(nèi)氣壓的變化是(  )
A.容積縮小、氣壓升高B.容積縮小、氣壓下降
C.容積增大、氣壓升高D.容積增大、氣壓下降

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

為驗(yàn)證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實(shí)驗(yàn)。裝置,瓶內(nèi)均裝入澄清的石灰水。

(1)如果氣體的進(jìn)出均選擇彎管,在實(shí)驗(yàn)時,應(yīng)向甲瓶__________,向乙瓶__________。
(2)經(jīng)向兩瓶內(nèi)分別吹氣、吸氣后,石灰水明顯邊渾濁的是_________瓶
(3)在本實(shí)驗(yàn)中,甲瓶的作用是_______________________乙瓶的作用是____________________-

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

氣體交換是指吸入氧氣排出二氧化碳的過程。     (     )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

冬天教室若長時間不開窗,很多同學(xué)會感到頭暈,這是因?yàn)榻淌依?    )
A.噪音太大B.溫度太高C.缺氧 D.細(xì)菌太多

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖表示膈肌的不同運(yùn)動狀態(tài),據(jù)圖回答問題。

(1)當(dāng)膈肌由A狀態(tài)向B狀態(tài)轉(zhuǎn)換時,正在完成___________過程。判斷的依據(jù)是膈的頂部___________,胸廓的上下徑增大。此時膈肌處于___________狀態(tài),肺的容積___________,肺內(nèi)氣壓減小,結(jié)果______________________。
(2)當(dāng)膈肌由B狀態(tài)向A狀態(tài)轉(zhuǎn)換時,肋骨間肌肉___________,肋骨因重力作用而下降,使胸廓的前后徑和左右徑都___________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是肺泡和血液之間的氣體交換。據(jù)圖回答下列問題。(共10分)

(1)人吸氣時,肺泡的容積會           。
(2)圖中A表示的是           (氣體)進(jìn)入血液的過程,B表示          (氣體)進(jìn)入肺泡的過程。
(3)血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管后,血液中的含量增多的氣體是         ,含量減少的氣體是           

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖為人體的血液循環(huán)和呼吸全過程示意圖,請據(jù)圖回答以下問題:

(1)由圖可以看出,人體的呼吸全過程可以分成以下環(huán)節(jié):[①]肺通氣、[②]_____________、氣體在血液中的運(yùn)輸、[③] _____________
(2)肺通氣是通過 ____________完成,②和③通過氣體的 _______作用實(shí)現(xiàn)的.
(3)經(jīng)過呼吸過程②,___________氣體通過肺部毛細(xì)血管進(jìn)入肺靜脈,此時血管中的血液變?yōu)開________,經(jīng)過過程③,__________氣體進(jìn)入血液,血液變?yōu)開_________
(4)組織細(xì)胞對氧的利用,主要通過細(xì)胞的__________作用.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

圖中曲線I、曲線II表示人體血液中氧和二氧化碳含量的變化,關(guān)于該圖含義的敘述不正確的是(    )
A.血管F可以表示肺泡外毛細(xì)血管
B.血管F可以表示組織細(xì)胞外毛細(xì)血管
C.若血管F表示腎小球毛細(xì)血管,則曲線I代表氧含量的變化
D.若血管F表示肺泡外毛細(xì)血管,則曲線I代表二氧化碳含量的變化

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同步練習(xí)冊答案