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16．皮膚是人體最大的感覺器官，對觸覺最敏感的部位是指尖．

分析 皮膚的主要功能有保護、分泌、排泄、調節(jié)體溫和感受外界刺激等作用．皮膚分為表皮、真皮和附屬物．表皮分為角質層和生發(fā)層，角質層細胞排列緊密，能阻擋化學物質的侵入，生發(fā)層中有黑色素細胞能產生黑色素，阻擋紫外線對內部組織的損傷．真皮中有大量的彈性纖維、膠原纖維，使皮膚具有一定的彈性和韌性，真皮內有豐富的血管和感覺神經末梢，能夠使皮膚得到營養(yǎng)，還能夠接受冷、熱、痛、觸等刺激．

解答 解：皮膚是人體最大的感覺器官，皮膚的結構是由表皮和真皮組成的，表皮由上皮組織組成，真皮主要由結締組織構成，真皮內由豐富的血管和感覺神經末梢，能夠感受外界的冷、熱、觸、壓等刺激．一般情況下，人體的唇、鼻尖、舌尖等處觸覺非常敏感，肢體的腹側面比相對應的背側面（如手心和手背）觸覺要敏感．其中手指尖的觸覺神經末梢比較集中，手背上熱覺神經末梢比較豐富．   
故答案為：皮膚；指尖

點評 理解皮膚的結構與功能是解答此題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下面是某學校設計的幾份營養(yǎng)午餐食譜，你認為最合理的是（　�。�
A．酸菜魚、土豆燒牛肉、米飯B．炒芹菜、海帶燉排骨、米飯
C．炒白菜、炒芹菜、米飯D．泡菜炒肥肉、冬瓜湯、米飯

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

7．測定食物中的能量時要多測幾次求平均值，這樣結果才更準確．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

4．請你認真觀察下面所示的實驗裝置，并嘗試分析回答下列問題：

（1）甲、乙、丙三組實驗裝置中能構成對照實驗的有甲和乙、甲和丙；
（2）若將甲裝置中的清水換成碳酸氫鈉溶液，則單位時間內冒出的氣泡數目將會增多 ；
（3）若要探究試管中氧氣是來自綠色植物，可選甲和丙兩個裝置．
（4）若要探究綠色植物只有在有光的條件下才產生氧氣，可選甲和乙兩個裝置．
（5）請用一個式子來描述乙裝置中發(fā)生的生理作用有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量．．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．雞是我們都見過的動物，雞蛋是我們常吃的食物，也可以用來孵小雞
（1）兩只公雞為爭奪一只母雞而打架，一只公雞雞冠出血，羽毛蓬亂，落荒而逃．這種打架行為在功能上屬于攻擊行為．
（2）某農莊散養(yǎng)的雞群在飼養(yǎng)員敲臉盆時，會紛紛從遠處跑到飼養(yǎng)員身邊“集合”，等待喂食．從行為的發(fā)生看，這種行為屬于學習行為．
（3）“雄雞一唱天下白”，這個詞句中提到的雄雞在黎明前打鳴的行為，從功能上看屬于節(jié)律行為．
（4）孵化小雞的過程中，偶爾會出現兩個蛋孵出三只小雞的現象．飼養(yǎng)員解釋說，有的雞蛋有兩個受精卵；，并且各有一個活力正常的胚盤，具有這種結構的雞蛋就會有“一蛋二雞”的結果．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

1．為了探究某種細菌的分解作用，生物興趣小組的同學們設計了如下實驗方案：將甲乙兩組落葉分別進行滅菌處理，甲組放在無菌條件下，乙組接種該細菌后放在無菌條件下．請你幫助他們一起分析此探究實驗：
（1）實驗前，必須先將同一種（填“同一種”或“不同種”）樹的落葉分成等量的甲乙兩組．實驗過程中滴加蒸餾水，使樹葉保持濕潤．
（2）該實驗的實驗組是乙；對照組是甲．
（3）實驗結果預測：經過一段時間后，乙組的樹葉有腐爛現象．說明該細菌對落葉有分解作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．骨折后，骨能通過生長和再生而愈合，在此過程中起重要作用的結構是（　�。�
A．骨髓B．骨密質C．骨松質D．骨膜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖一為眼蟲結構示意圖，圖二為肌肉細胞示意圖，下列有關說法錯誤的是（　　）
A．圖中能控制物質進出的結構是①所示的細胞膜
B．眼蟲和肌肉細胞都只有一種能量轉換器，即線粒體
C．由圖二肌肉細胞構成的組織具有收縮和舒張的功能
D．生物體的形態(tài)結構與功能主要是由②所示細胞核中的遺傳物質決定的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．無論我們身處何地，都會對周圍世界產生各種感覺．感覺的產生過程如圖所示．下列說法錯誤的是（　�。�
A．在味覺形成過程中，刺激主要來自食物中的各種化學物質
B．在聽覺形成過程中，接受刺激產生信息是由鼓膜完成的
C．在視覺形成過程中，信息的傳送是由視神經完成的
D．在痛覺形成過程中，疼痛的感覺是在大腦產生的

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