4．生物進(jìn)化的基礎(chǔ)是（　�。�
A．遺傳的變異B．環(huán)境的變化
C．生命的遺傳規(guī)律D．同種生命個(gè)體的斗爭(zhēng)

分析 生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異．

解答 解：遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異；遺傳與變異是遺傳現(xiàn)象中不可分離的兩個(gè)方面，遺傳和變異是對(duì)立的統(tǒng)一體，遺傳使物種得以延續(xù)，變異則使物種不斷進(jìn)化，遺傳與變異是生物界普遍發(fā)生的現(xiàn)象，也是物種形成和生物進(jìn)化的基礎(chǔ)． 生物的變異在生物進(jìn)化上的意義是，可遺傳的有利變異會(huì)出現(xiàn)新的生物類型，使生物能由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等不斷進(jìn)化．故A符合題意．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了生物的遺傳和變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．小林觀察“p”字裝片，那么他在顯微鏡視野中應(yīng)看到的物像應(yīng)是（　　）
A．pB．qC．dD．b

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，識(shí)圖并分析回答下列問(wèn)題：
（1）運(yùn)動(dòng)時(shí)減少兩骨之間摩擦的是[4]關(guān)節(jié)軟骨．
（2）運(yùn)動(dòng)時(shí)若不小心用力過(guò)猛，常會(huì)造成[3]關(guān)節(jié)頭從[5]關(guān)節(jié)窩中脫落出來(lái)的脫臼現(xiàn)象．
（3）關(guān)節(jié)炎是一種常見病，患者關(guān)節(jié)腫脹疼痛，是因?yàn)閇2]關(guān)節(jié)腔中存有大量積液．
（4）[1]關(guān)節(jié)囊的主要作用是：包圍整個(gè)關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固的連接．
（5）骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌牽拉，當(dāng)它受到神經(jīng)系統(tǒng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中起動(dòng)力作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．恒溫動(dòng)物比變溫動(dòng)物更有生存優(yōu)勢(shì)的原因是（　�。�
A．恒溫動(dòng)物所需的能量少
B．恒溫動(dòng)物需要的食物少
C．恒溫動(dòng)物更適應(yīng)環(huán)境的變化，擴(kuò)大了分布范圍
D．恒溫動(dòng)物耗氧少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．春末夏初，青蛙“呱呱呱”的叫聲此起彼伏，這種現(xiàn)象是（　�。�
A．求偶B．嚇走敵害
C．向人們展示好聽的聲音D．以上都不正確

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．人體在正常情況下主要的供能物質(zhì)是糖類．在日常生活中，糖類主要來(lái)自我們?nèi)粘Ｉ攀持械模ā　。?table class="qanwser">A．米飯B．蔬菜C．肉類D．牛奶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．病毒是生物的原因不包括（　�。�
A．能夠生長(zhǎng)繁殖B．能夠遺傳變異C．能進(jìn)行新陳代謝D．具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

13．初一世界之窗春游，張凱琳同學(xué)坐過(guò)山車時(shí)，因?yàn)楹ε滤蜒劬﹂]上了，但仍舊能感覺(jué)到過(guò)山車的翻滾、左右轉(zhuǎn)動(dòng)以及加速和減速，與此有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．耳蝸B．前庭C．半規(guī)管D．鼓膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．蒼耳果實(shí)表面的刺是用來(lái)保護(hù)的，不讓動(dòng)物隨意接近．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案