5.下列有關(guān)生物生殖、發(fā)育的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.植物的扦插、嫁接都屬于無(wú)性生殖
B.人體胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是子宮
C.“菜青蟲(chóng)”在菜粉蝶一生中所處的時(shí)期是成蟲(chóng)期
D.青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)是雌雄異體、體外受精、水中變態(tài)發(fā)育

分析 (1)嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體.
(2)人體胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是子宮.
(3)昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育.而不完全變態(tài)發(fā)育發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期.
(4)兩棲動(dòng)物的主要特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在水中或陸地上,用肺呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸.

解答 A、植物用根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫做營(yíng)養(yǎng)繁殖,營(yíng)養(yǎng)繁殖就是最常見(jiàn)的一種無(wú)性生殖的方式,常見(jiàn)的無(wú)性生殖的方式有扦插、嫁接、壓條,A正確;
B、人體胚胎發(fā)育大約需要38周,而在子宮內(nèi)發(fā)育的時(shí)間是36周,因此人體胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是子宮,B正確.
C、“菜青蟲(chóng)”在菜粉蝶一生中所處的時(shí)期是幼蟲(chóng)期,C錯(cuò)誤.
D、青蛙屬于兩棲動(dòng)物,雌雄異體,生殖和發(fā)育都在水中完成,雌雄蛙抱對(duì)后,將精子和卵子產(chǎn)在水中,體外受精,幼體在水中發(fā)育,抱對(duì)可以增加精子和卵細(xì)胞的結(jié)合率.青蛙發(fā)育的四個(gè)階段是:受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙,為變態(tài)發(fā)育,生殖和發(fā)育都是在水中完成的,D正確.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知?jiǎng)又参锏纳嘲l(fā)育過(guò)程和特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.圖示女性生殖器官,并表示受精、受精卵發(fā)育和埋入子宮內(nèi)膜的過(guò)程
(1)女性的主要性器官是[c]卵巢,其作用是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素.
(2)男性性器官產(chǎn)生的i和g在[b]輸卵管處相遇受精完成;受精卵f分裂后形成的胚泡慢慢移動(dòng)到子宮中,最后植入[d]子宮內(nèi)膜.
(3)h表示C.
A、受精卵 B、卵細(xì)胞 C、胚泡 D、精子
(4)胚胎發(fā)育成胎兒后,最后通過(guò)胎盤(pán)和臍帶從母體中獲得所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列日常生活中具備食品安全意識(shí)的正確做法是( 。
A.維生素和微量元素是人體必需的,可長(zhǎng)期多吃
B.“五角零食”營(yíng)養(yǎng)全,可口,可多吃
C.袋裝食品盡管過(guò)期但沒(méi)霉變?nèi)钥墒秤?/td>
D.桶裝水應(yīng)在保質(zhì)期內(nèi)飲用完

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列昆蟲(chóng)的發(fā)育屬于完全變態(tài)的是(  )
A.蟋蟀B.蝗蟲(chóng)C.蝴蝶D.螳螂

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.豆天蛾是一種危害大豆的害蟲(chóng),如圖是它的發(fā)育過(guò)程中四個(gè)時(shí)期的形態(tài)圖

(1)用圖中序號(hào)寫(xiě)出豆天蛾的發(fā)育順序:③④②①(填序號(hào)),它的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育.
(2)針對(duì)豆天蛾的生活史,消滅豆天蛾的最佳時(shí)期是幼蟲(chóng)期.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖表示青蛙與家鴿的生殖和發(fā)育特征,陰影部分表示它們的共同特征,如( 。
A.體內(nèi)受精B.有性生殖C.變態(tài)發(fā)育D.卵外有殼

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.以下四種動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育流程圖中,表達(dá)正確的是(  )
A.蜜蜂:受精卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)B.家鴿:受精卵→卵黃→系帶→雛鴿
C.青蛙:受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪D.果蠅:受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.豌豆是人們廣泛種植的農(nóng)作物,也是研究植物性狀遺傳的常用實(shí)驗(yàn)材料.著名的遺傳學(xué)之父孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)分析豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳規(guī)律.如圖甲~戊是豌豆的生殖過(guò)程示意圖,請(qǐng)回答:
(1)甲、丁圖中,豌豆植株莖的高度以及豌豆籽粒的形狀結(jié)構(gòu)特征,在生物學(xué)上被稱(chēng)為性狀;豌豆植株的莖有高莖也有矮莖、豌豆籽粒的形狀有圓粒也有皺粒,這在生物學(xué)上被稱(chēng)為相對(duì)性狀.
(2)乙、丙圖中,豌豆的花只有完成傳粉和受精兩個(gè)必要的生理過(guò)程后才能形成丁圖中包含籽粒的豆莢,豌豆的這種繁殖方式經(jīng)過(guò)了精子與卵細(xì)胞的兩兩結(jié)合過(guò)程,屬于有性生殖.
(3)丙~戊圖中,用純種圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交,子一代豌豆都是圓粒的;子一代種下去后自花傳粉,收獲的子二代豌豆有圓粒和皺粒兩種,其數(shù)量統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖戊所示.根據(jù)子二代的坐標(biāo)圖戊分析.豌豆的圓粒與皺粒中圓粒是顯性性狀.子一代都是圓粒,子二代中又出現(xiàn)圓粒這一性狀,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為遺傳.若用R表示顯性基因,用r表示隱性基因,子二代中圓粒個(gè)體的基因組成是RR或Rr.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.某興趣小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)實(shí)驗(yàn)填空
試管標(biāo)號(hào)12345
饅頭碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量碎屑適量碎屑
唾液有無(wú)2ml唾液2ml唾液2ml唾液2ml唾液
是否攪拌攪拌攪拌不攪拌攪拌攪拌
溫度?0℃100℃
(1)為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”在2號(hào)試管的“?”處應(yīng)加入2mL 清水.
(2)1,2,3號(hào)試管都要放在37℃的溫水中5-10分鐘,以保證酶的最大活性.
(3)為了證明“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”對(duì)饅頭的消化有作用,應(yīng)選用1和3兩支試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(4)實(shí)驗(yàn)5分鐘后,將1號(hào)試管取出,滴加碘液,搖勻,如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果,呈現(xiàn)淺藍(lán)色,可能的原因是實(shí)驗(yàn)時(shí)間不足,淀粉沒(méi)有充分分解成麥芽糖,剩余淀粉遇碘變藍(lán)色(或唾液的量偏少或攪拌不充分或饅頭碎屑偏多)(寫(xiě)出1種即可)
(5)實(shí)驗(yàn)正常情況下,請(qǐng)推測(cè)2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是變藍(lán).
(6)如果選用1,4,5號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其探究的問(wèn)題是:溫度是否對(duì)唾液淀粉酶消化淀粉有影響?

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