A. | 氣囊 | B. | 氣管 | C. | 肺 | D. | 嗉囊 |
分析 鳥類有氣囊,與肺相通,位于內(nèi)臟器官之間以及長(zhǎng)骨的縫隙中,有重要的作用,據(jù)此答題.
解答 解:鳥類的氣囊與肺相通,主要功能是貯存空氣,輔助呼吸,家鴿吸氣時(shí),空氣進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換,同時(shí)一部分空氣進(jìn)入氣囊暫時(shí)儲(chǔ)存;呼氣時(shí),氣囊中的氣體又進(jìn)入肺,再在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換.這樣,家鴿每呼吸一次,氣體兩次進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸,所以氣囊可以保證肺充分地進(jìn)行氣體交換,協(xié)助肺完成雙重呼吸,為飛行提供充足的氧氣.同時(shí)氣囊還有減輕身體比重和散發(fā)熱量、調(diào)節(jié)體溫、減輕器官間的摩擦等的作用.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 熟知?dú)饽业闹饕饔檬禽o助完成雙重呼吸.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “上”和“6” | B. | “下”和“9” | C. | “”和“9” | D. | “”和“6” |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)照處理 | B. | “饑餓”處理 | C. | 低溫處理 | D. | 光照處理 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 近親結(jié)婚的后代患隱性遺傳病的幾率增大 | |
B. | 近親結(jié)婚的后代必定會(huì)得遺傳病 | |
C. | 人類的遺傳病都是由隱性基因控制的 | |
D. | 近親結(jié)婚不符合社會(huì)倫理道德 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①是傳出神經(jīng) | B. | ③是脊髓白質(zhì) | C. | ⑤是傳入神經(jīng) | D. | ④是效應(yīng)器 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一氧化碳 | B. | 二氧化碳 | C. | 氧氣 | D. | 氮?dú)?/td> |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)酵 | B. | 燒烤 | C. | 酒泡 | D. | 風(fēng)干 |
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