7.痰的生成部位是( 。
A.鼻腔粘膜B.氣管支氣管表面粘膜
C.食道黏膜D.喉腔粘膜

分析 呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,鼻腔內(nèi)有鼻毛,可以阻擋灰塵,呼吸道都有骨或軟骨做支架,其內(nèi)表面覆蓋著黏膜,黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管.

解答 解:呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管,是氣體進(jìn)出肺的通道,還能對(duì)進(jìn)入肺的氣體做一定的處理,氣管和支氣管的表面的黏膜上有腺細(xì)胞和纖毛,腺細(xì)胞分泌黏液,使氣管內(nèi)濕潤(rùn),黏液中含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì).纖毛的擺動(dòng)可將外來的灰塵、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部,通過咳嗽排出體外形成痰.因此痰生成的部位是氣管、支氣管黏膜.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握痰液形成的部位和不能隨地吐痰的原因.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.將天竺葵的綠色葉片放在暗處12小時(shí)的主要目的是( 。
A.消耗掉葉片中的淀粉B.消耗掉葉片中的水分
C.消耗掉葉片中的無機(jī)鹽D.去除葉片中的葉綠素

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.從目鏡里看到的物象是倒像.若載玻片上有一個(gè)”上”字,那么從目鏡里看到的物象應(yīng)是

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.母親在懷孕期間,母親和胎兒之間進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是( 。
A.B.胎盤C.腎臟D.卵巢

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.在從受精卵到胎兒發(fā)育的過程中,所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)先后來自(  )
A.母體和卵黃B.母體和母體C.卵黃和母體D.卵黃和卵黃

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.請(qǐng)閱讀下面材料后,回答問題.
人在打噴嚏時(shí),一次可以噴出10萬個(gè)飛沫,這些飛沫以每小時(shí)145千米的速度在空氣中傳播.流感病人鼻腔里有大量病毒和細(xì)菌,鼻腔粘膜受到他們的刺激,機(jī)體就會(huì)接二連三的打噴嚏,通過飛沫排出大量病原體.
(1)打噴嚏時(shí),肺內(nèi)氣體噴射出來一次經(jīng)過了哪些結(jié)構(gòu)?肺→支氣管→氣管→喉→咽→鼻
(2)為了他人的身體健康,當(dāng)你想打噴嚏時(shí),應(yīng)該如何做?捂住口鼻
(3)通過飛沫在空氣中傳播,可以傳播哪些呼吸系統(tǒng)疾病?至少說出兩種.肺結(jié)核、流感.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列哪一組說法是正確的是( 。
①玉米種子的胚由受精卵發(fā)育而來.
②胚是種子的主要部分,是新植物體的幼體
③將一粒玉米種子縱切后,在切面滴碘液,整個(gè)切面都變得一樣藍(lán)
④玉米種子由胚珠發(fā)育而來.
A.①②B.②③C.③④D.②④

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖是植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖進(jìn)行的下列敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.甲圖中結(jié)構(gòu)123共同組成種子的胚
B.乙圖中的a和b是由甲圖中的1發(fā)育成
C.丙圖中的結(jié)構(gòu)B和C可以使根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)
D.丁圖中的③將來可發(fā)育成乙圖中的結(jié)構(gòu)b

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.《來吧孩子》是2014年母親節(jié)前夜登陸深圳衛(wèi)視的紀(jì)實(shí)真人秀節(jié)目.節(jié)目將鏡頭對(duì)準(zhǔn)在最平凡卻又最偉大的孕婦身上,科學(xué)地記錄了生命奇跡誕生的全過程.引起人們最溫暖、最感動(dòng)的共鳴.
(1)卵巢是女性主要的生殖器官,其作用是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素.
(2)在輸卵管完成受精作用的受精卵是新生命的第一個(gè)細(xì)胞.
(3)胚胎在子宮發(fā)育至第8周左右時(shí),成為初具人形的胎兒.胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體--羊水中,通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧.
(4)大約第38周左右時(shí),胎兒就發(fā)育成熟.孕婦垂體分泌的催產(chǎn)素隨著血液循環(huán)輸送到全身各處,引起子宮收縮,促進(jìn)分娩,這種特殊的調(diào)節(jié)方式稱為激素調(diào)節(jié).
(5)子宮收縮引起的劇烈陣痛將會(huì)貫穿整個(gè)分娩過程,痛覺形成的部位是大腦皮層.

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同步練習(xí)冊(cè)答案