A. | 蝗蟲 | B. | 帶魚 | C. | 大鯢 | D. | 丹頂鶴 |
分析 動(dòng)物的分類除了比較動(dòng)物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能,根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物,脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊柱.
解答 解:A、蝗蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物,體內(nèi)無脊柱,屬于無脊椎動(dòng)物,屬于節(jié)肢動(dòng)物.
B、帶魚的體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物,屬于魚類.
C、大鯢的體內(nèi)都有脊柱,都屬于脊椎動(dòng)物,屬于兩棲類.
D、丹頂鶴屬于鳥類,體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物的概念.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)脈,靜脈 | B. | 靜脈,動(dòng)脈 | C. | 靜脈,靜脈 | D. | 動(dòng)脈,毛細(xì)血管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖類、維生素 | B. | 維生素、無機(jī)鹽 | C. | 蛋白質(zhì)、脂肪 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 珊瑚蟲是營群體生活的動(dòng)物 | |
B. | 珊瑚蟲與蛔蟲均屬于腔腸動(dòng)物 | |
C. | 珊瑚礁分布在溫暖的淺海與珊瑚蟲在深海中無法呼吸有關(guān) | |
D. | 珊瑚礁的分布與珊瑚蟲共生的藻類需適宜的溫度和光線生活有關(guān) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 成員彼此平等,無貴賤之分 | B. | 存在明顯的等級(jí)制度 | ||
C. | 成員形態(tài)上十分相似 | D. | 老弱病殘成員占據(jù)優(yōu)勢(shì)資源 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 消費(fèi)者 | B. | 生產(chǎn)者 | ||
C. | 分解者 | D. | 即是消費(fèi)者又是分解者 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小孩見到穿白大褂的大夫哭 | B. | 吃到面包時(shí)會(huì)分泌唾液 | ||
C. | 某人聽見哀樂傷心不止 | D. | 鸚鵡見到客人會(huì)說“你好” |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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