14．某生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物體內(nèi)殘留的有機汞情況如下表所列，那么該生態(tài)系統(tǒng)中最可能的食物鏈構(gòu)成是（　�。�
生物體ABCDE
有機汞濃度（ppm）0.00570.51680.39
A．?D→B→C→E→AB．D→C→B→E→AC．?A→X→E→B→DD．A→E→C→B→D

分析 在生態(tài)系統(tǒng)中，有毒物質(zhì)有機汞沿著食物鏈傳遞逐級積累．

解答 解：在生態(tài)系統(tǒng)中，有毒物質(zhì)沿著食物鏈傳遞積累的，因此營養(yǎng)級越高，有毒物質(zhì)越多，營養(yǎng)級越低，有毒物質(zhì)越少．從表格中可以看出有毒物質(zhì)有機汞從少到多依次是A 0.05、E 0.09、C 0.51、B 7、D 68．因此食物鏈是A→E→C→B→D．
故選：D．

點評 解答此類題目點關(guān)鍵是熟記有毒物質(zhì)有機汞沿著食物鏈傳遞積累．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．菜青蟲和菜粉蝶是同一昆蟲的不同發(fā)育階段，菜青蟲是幼蟲期，菜粉蝶是成蟲期，該昆蟲的發(fā)育經(jīng)歷了以下幾個階段：卵、幼蟲、蛹和成蟲，它的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育．試分析菜粉蝶的一生對人類有益還是有害．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．要使人們認識到某物種一旦滅絕，人類將永遠失去（　　）
A．一種原材料B．一筆財富C．一個基因庫D．一種美味

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．請分析下列實驗，回答有關(guān)問題：
實驗一：1648年，海爾蒙特用純凈的雨水澆灌樹苗，五年后，他發(fā)現(xiàn)樹苗增重了80多千克，而培植樹苗的土壤卻只減少不到100克．（如圖A所示）
實驗二：1771年，普利斯特萊把一只老鼠和一盆植物一同放到一個密閉的玻璃罩中，他發(fā)現(xiàn)植物和老鼠都能正常生活，而把一只老鼠放到一個密閉的玻璃罩中，老鼠很快死亡．（如圖B）
（1）海爾蒙特的實驗證實植物體增加的重量主要是來自水．
（2）在普利斯特萊的實驗中，植物吸收了老鼠所呼出的氣體是二氧化碳，老鼠吸入了植物釋放的氣體是氧氣．
（3）一些科學家通過實驗進一步證實，只有在有光的條件下，普利斯特萊的實驗才能成功．
（4）海爾蒙特歷時5年的柳樹實驗中，實驗前后都對土壤的重量進行了稱重，為什么他要求實驗前后進行稱重時，土壤必須是干燥的？B．
A．干燥的土壤便于稱重        B．排除水對實驗數(shù)據(jù)的影響
C．干燥的土壤中不含無機鹽     D．干燥的土壤便于栽種柳樹
（5）如果用黑布將B裝置罩住，那么白鼠活的時間比沒罩住時存活的時間短．（填“長”或“短”）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于大腸桿菌噬菌體的敘述，正確的是（　　）
A．可獨立生活
B．有細胞膜，無細胞核
C．能用大腸桿菌的遺傳信息和物質(zhì)制造自己的后代
D．無細胞結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．一般認為，人類在地球上出現(xiàn)的重要標志是（　�。�
A．使用天然工具B．直立行走，手腳分工
C．制造工具D．產(chǎn)生了語言

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列動物中，種類最多的是（　�。�
A．鳥類B．魚類C．昆蟲D．甲殼類

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列生物可以通過產(chǎn)生孢子進行繁殖的有（　�。�
①葫蘆蘚 ②酵母菌 ③蘑菇   ④海帶  ⑤腎蕨  ⑥霉菌   ⑦蘇鐵．
A．①②③④⑤⑥B．①④⑤⑦C．②③⑥D．①②③④⑤⑥⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于吸煙有害健康的敘述中，不正確的是（　�。�
A．吸煙者肺癌的發(fā)病率比較高B．吸煙可以增強記憶力和注意力
C．吸煙降低呼吸道的凈化作用D．吸煙使呼吸道受到不良刺激

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