4．比較法在生物學(xué)的學(xué)習(xí)中很常用．例如，同樣是制作臨時(shí)裝片，制作人口腔上皮細(xì)胞時(shí)在載玻片上要滴一滴生理鹽水．，而制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片時(shí)在載玻片上要滴一滴清水．

分析 制作植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的臨時(shí)裝片，在載玻片上滴加的液體是不同的，目的是為了保持細(xì)胞原形．

解答 解：在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水；而在制作口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，為了維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)，在載玻片上必須滴加與體液濃度相同的0.9%的生理鹽水．為保證滴加液體的適度，必須用滴管來(lái)向載玻片上滴加液體．
故答案為：生理鹽水；清水

點(diǎn)評(píng) 制作臨時(shí)裝片的一些注意事項(xiàng)及原因要記牢．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在動(dòng)植物細(xì)胞中，被稱為能量轉(zhuǎn)換器的是（　　）
A．線粒體 葉綠體B．細(xì)胞壁 細(xì)胞膜C．細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如表列出了A、B、C、D、E五種食物（各100g）的主要營(yíng)養(yǎng)成分
食物糖類（克）脂肪（克）蛋白質(zhì)（克）維生素A維生素C維生素D
A0.49094745
B49.373240100
C9.86.26271214
D52.30.312.3054
E153632300
（1）根據(jù)上表數(shù)據(jù)判斷，夜盲癥患者可適當(dāng)多食用食物B，骨質(zhì)疏松癥患者可適當(dāng)多食用食物A，牙齦出血時(shí)，可適當(dāng)多食用食物E．
（2）食物有六大營(yíng)養(yǎng)成分，表中還沒(méi)有列出的營(yíng)養(yǎng)成分有水、無(wú)機(jī)鹽，他們都屬于無(wú)機(jī)物，不能為人體提供能量．
（3）六大營(yíng)養(yǎng)成分中既是細(xì)胞組成成分，又能為機(jī)體提供能源的物質(zhì)有糖類、蛋白質(zhì)、脂肪；其中作為備用能源物質(zhì)儲(chǔ)存在體內(nèi)的是脂肪．
（4）既不構(gòu)成細(xì)胞，也不提供能量，需要量很小，一旦缺乏，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)發(fā)育，甚至患病，這類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是維生素．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．果蠅是經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)材料，許多重要的科研成果都與這種小小的昆蟲分不開，下列有關(guān)果蠅的說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A．果蠅身體分頭、胸、腹三部分B．果蠅有二對(duì)翅，適于飛行
C．果蠅的發(fā)育過(guò)程中沒(méi)有蛻皮現(xiàn)象D．果蠅有三對(duì)足，適于跳躍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．動(dòng)物是人類在生物圈中最具活力的伙伴，請(qǐng)回答下列有關(guān)動(dòng)物的問(wèn)題．
（1）蜂群中有蜂王、工蜂、雄峰，它們分工合作，這屬于動(dòng)物的社會(huì)行為，請(qǐng)你再舉出一個(gè)這種行為的動(dòng)物的例子螞蟻、狒狒等．具有這種行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往有這樣的特征：形成一定的組織，成員之間有明確分工
（2）蜘蛛自出生之日起就回結(jié)網(wǎng)，從獲得途徑看蜘蛛結(jié)網(wǎng)屬于先天性行為，是由遺傳因素控制著的，這對(duì)蜘蛛生存的意義是能適應(yīng)環(huán)境，得以生存繁衍．
（3）絕大多數(shù)動(dòng)物作為消費(fèi)者，對(duì)生物圈的重要作用是促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)．
（4）動(dòng)物 能夠運(yùn)動(dòng)對(duì)其生存有重大意義，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義：有利于覓食、避敵、奪取棲息地和繁衍，以適應(yīng)多變的環(huán)境．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．常用來(lái)作為監(jiān)測(cè)土壤是否受到重金屬污染的動(dòng)物蚯蚓；蝗蟲頭部的“觸角”有何作用？有觸覺和嗅覺的作用；“鯽魚”的身體兩側(cè)，在鱗甲上各有一條“側(cè)線”，“側(cè)線”的作用是感知水流，測(cè)定方向．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．關(guān)于植物呼吸作用和光合作用的敘述正確的是（　�。�
A．植物白天只進(jìn)行光合作用，晚上只進(jìn)行呼吸作用
B．種子保留更多的水分能抑制呼吸作用，可以延長(zhǎng)保存時(shí)間
C．植物白天同時(shí)進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用
D．居室內(nèi)一直放置很多的花卉，可以產(chǎn)生氧氣，對(duì)人體健康有益

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．有些養(yǎng)殖者認(rèn)為雄性中華鱉的市場(chǎng)價(jià)值高，生長(zhǎng)速度快，希望養(yǎng)殖雄性中華鱉，而有些養(yǎng)殖者則認(rèn)為雄鱉好咬斗，咬斗的傷口是病原體入侵的主要途徑，希望開展全雌養(yǎng)殖．有學(xué)者做過(guò)研究，認(rèn)為有些爬行類的性別決定于孵化溫度密切相關(guān)．小明家是中華鱉的養(yǎng)殖大戶，為了探究中華鱉的性別決定是否孵化溫度相關(guān)．小明做了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）取同一批次受精的中華鱉卵120枚，平均分為六組，采用不同的孵化溫度（22、25、28、30、32、35℃）孵化，放在相同且適宜的條件下飼養(yǎng)至能夠鑒定性別．
（2）結(jié)構(gòu)表明，當(dāng)孵化溫度低于22℃時(shí)，不能正常進(jìn)行孵化中華鱉卵，孵化溫度為25℃、28℃、30℃、32℃、35℃時(shí)，中華鱉雄性孵化比例分別為27%、38%、46%、67%、68%．由此說(shuō)明，通過(guò)人為控制溫度可以影響中華鱉的性別比例，在一定溫度范圍內(nèi)，溫度越高，雄性所占比例越大．
（3）中華鱉比青蛙的卵的孵化率更高的一個(gè)重要原因是中華鱉的卵外有卵殼保護(hù)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖甲是青蛙的發(fā)育過(guò)程，圖乙是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙是桃的果實(shí)切面圖，圖丁是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)學(xué)習(xí)了《物種的延續(xù)》后，將桃樹和青蛙的個(gè)體發(fā)育過(guò)程繪制成的圖解．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）小敏同學(xué)說(shuō)，圖甲中[3]是用鰓進(jìn)行呼吸，[6]主要用肺進(jìn)行呼吸．青蛙的生殖和發(fā)育在水進(jìn)行，在青蛙的發(fā)育過(guò)程中，幼體和成體在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異，因此，青蛙的發(fā)育過(guò)程屬于變態(tài)發(fā)育．
（2）小勇同學(xué)說(shuō)，一朵花的主要結(jié)構(gòu)是花蕊，在圖乙中4、5所示結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成雄蕊．不同植物花的形態(tài)和結(jié)構(gòu)都是相對(duì)穩(wěn)定的，因此，人們總是把花的特征作為植物分類的重要依據(jù)．
（3）小華同學(xué)說(shuō)，圖丙中的可食部分[7]是由圖乙中的[2]子房壁發(fā)育而來(lái)的，[8]是由圖乙中的[6]胚珠發(fā)育而來(lái)的．
（4）小柯同學(xué)說(shuō)，從圖丁可知，青蛙、桃樹個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵，這種生殖方式屬于有性生殖．

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