你認(rèn)識(shí)右側(cè)照片上的科學(xué)家嗎？他是向世人證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的科學(xué)家──微生物學(xué)之父，他的名字叫（　�。�
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)．解答時(shí)可以從“鵝曲頸瓶”實(shí)驗(yàn)方面來切入．
解答：解：

如圖是巴斯德設(shè)計(jì)的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)的裝置圖，巴斯德將瓶中液體煮沸，使液體中的微生物全被殺死，他將營養(yǎng)液（如肉湯）裝入帶有彎曲細(xì)管的瓶中，彎管是開口的，空氣可無阻地進(jìn)入瓶中，而空氣中的微生物則被彎曲的頸阻擋而沉積于彎管底部，不能進(jìn)入瓶中，結(jié)果瓶中不發(fā)生微生物．此時(shí)如將曲頸管打斷，使外界空氣不經(jīng)“沉淀處理”而直接進(jìn)入營養(yǎng)液中，不久營養(yǎng)液中就出現(xiàn)微生物了，可見微生物不是從營養(yǎng)液中自然發(fā)生的，而是來自空氣中原已存在的微生物．故B正確．
故選：B
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記有關(guān)生物學(xué)歷史．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

最近研究“地外文明”的天文學(xué)家和生物學(xué)家一起用計(jì)算機(jī)模擬出了銀河系中兩個(gè)可能孕育著生命的外星天體，它們被命名為“奧雷里亞”和“藍(lán)月亮”．其中“藍(lán)月亮”更引人注目，據(jù)推測，“藍(lán)月亮”是一顆本身不發(fā)光，卻圍繞著一顆巨大的行星運(yùn)轉(zhuǎn)的固體星，距離地球大約50光年，“藍(lán)月亮”上的一天為240小時(shí)．“藍(lán)月亮”上光照良好，有液態(tài)水存在，大氣密度是地球大氣密度的4倍，而中心引力又比地球小得多．“藍(lán)月亮”上的O2濃度是地球上的5倍，CO2的濃度是地球上的30倍，動(dòng)物、植物種類繁多．請根據(jù)上述推測，回答下列問題：
（1）“藍(lán)月亮”上的光照最可能來自于離“藍(lán)月亮”最近的
 
．
（2）“藍(lán)月亮”上的動(dòng)物大多數(shù)善于飛翔，合理的解釋是
 
、
 
．
（3）“藍(lán)月亮”上的植物要比地球上的植物生長得高大茂盛得多（不考慮砍伐因素），你認(rèn)為主要的原因是
 
．（寫出一點(diǎn)即可）
（4）你認(rèn)為“藍(lán)月亮”上的平均氣溫與地球平均氣溫相比
 
（選填“高”、“低”、“差不多”或“難以判斷”），你的理由是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

某校興趣小組的同學(xué)在探究種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件時(shí)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
①取三個(gè)無色的玻璃瓶，分別貼上甲、乙、丙的標(biāo)簽，瓶底各鋪上兩張餐巾紙并加入適量的水；
②把30粒菜豆種子分別撒在甲、乙、丙瓶的餐巾紙上；
③將甲、乙、丙3個(gè)玻璃瓶按下列方法處理，放在光照充足、25℃的環(huán)境中．一周后，記錄菜豆種子的萌發(fā)情況如下：
    


    
編號(hào)
甲
乙
丙
    

    
處理方式
用黑布罩住整個(gè)玻璃瓶
把瓶中空氣抽掉將瓶密封
不做處理
    

    
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
種子萌發(fā)
種子不萌發(fā)
種子萌發(fā)請你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
    （1）本實(shí)驗(yàn)所探究的實(shí)驗(yàn)變量是
    光和空氣
    光和空氣
    ．
    （2）如果用甲、丙作對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可探究的問題是
    黑暗對(duì)種子的萌發(fā)是否有影響或種子的萌發(fā)是否需要光
    黑暗對(duì)種子的萌發(fā)是否有影響或種子的萌發(fā)是否需要光
    ？
    （3）如果用乙、丙作對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
    充足的空氣是種子萌發(fā)的必要條件
    充足的空氣是種子萌發(fā)的必要條件
    ．
    （4）請你完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上的不足之處：
    ①30粒菜豆種子應(yīng)大小一致，且具有活的胚；②30粒種子應(yīng)平均分成三份，分別撒在甲、乙、丙瓶的餐巾紙上
    ①30粒菜豆種子應(yīng)大小一致，且具有活的胚；②30粒種子應(yīng)平均分成三份，分別撒在甲、乙、丙瓶的餐巾紙上
    ．

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：同步題
				題型：讀圖填空題
			
    

						
    你認(rèn)識(shí)下面圖中的微生物嗎？請?jiān)跈M線上寫出相應(yīng)的名稱。
    


    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：同步題
				題型：單選題
			
    

						
    你知道下面照片上的科學(xué)家是誰嗎？他就是向世人證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的科學(xué)家──微生物學(xué)之父，他的名字叫：
    

    

    [     ]
    A．列文·虎克
    B．巴斯德
    C．弗萊明
    D．達(dá)爾文
    

			
    

			
    
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