6．可以作為檢測空氣污染程度的植物是（　　）
A．藻類植物B．蕨類植物C．苔蘚植物D．裸子植物

分析 苔蘚植物的主要特征苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導組織，據(jù)此答題．

解答 解：苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無輸導組織，葉只有一層細胞構成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物．
故選：C

點評 苔蘚植物的主要特征以及意義在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，要注意理解和掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．閱讀下列材料，回答問題：
材料1：市場上多數(shù)種類西瓜的食用部分是果肉，但有一種特殊栽培種類--“瓜子西瓜”的種子特別大，適合用來制作瓜子．
另外，科技人員將剛結出的圓形西瓜幼果放進立方體的透明盒中讓它繼續(xù)生長，則原本圓形西瓜會被塑造成方形，這種外形引人注目的“方形西瓜”會受到某些人的喜愛．
材料2：在運輸和貯藏新鮮蔬菜水果的過程中，調整包裝箱內(nèi)空氣的組成比例，可以延長蔬菜水果的保鮮時間．
（1）我們平常吃的西瓜子是由西瓜植株中的胚珠發(fā)育而成．若從“方形西瓜”中取出種子播種，使其自然生長，則會結出圓形西瓜．
（2）西瓜中含有一些人體必需的礦物質元素和糖類等有機物質，它們分別來自根從土壤中吸收、植物的光合作用．
（3）為延長蔬菜水果的保鮮時間，應如何調整包裝箱內(nèi)空氣的組成比例？降低包裝箱內(nèi)的氧含量．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．“種瓜得瓜、種豆得豆”這句俗語說明自然界中普遍存在著（　�。�
A．遺傳現(xiàn)象B．生殖現(xiàn)象C．進化現(xiàn)象D．變異現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

14．傳染病具有的特點是（　�。�
A．發(fā)高燒B．流行性C．難以治愈D．傳染性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．米勒實驗模擬了在原始地球條件下（　�。�
A．原始生命的形成
B．無機物可以形成簡單的有機物
C．簡單的有機物可以形成復雜的有機物
D．復雜的有機物可以形成多分子體系

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

11．生活環(huán)境和形態(tài)結構較相似的兩組生物是（　�。�
A．紫菜、白菜B．卷柏、腎蕨C．地錢、葫蘆蘚D．水稻、雪松

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．第一個用自制顯微鏡發(fā)現(xiàn)并命名細胞的科學家是（　　）
A．達爾文B．羅伯特•虎克C．孟德爾D．施旺

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．種類最多、等級最高、分布最廣的植物類群是（　�。�
A．藻類植物B．蕨類植物C．裸子植物D．被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．人體內(nèi)二氧化碳濃度最高的部位是（　�。�
A．肺泡周圍毛細血管B．各器官周圍毛血管
C．組織細胞D．肺泡內(nèi)

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