小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實驗，請你幫他回答問題：
| 試管 |
加入物質(zhì) |
控制條件 |
檢驗方法 |
| 1號 |
饅頭碎屑+2mL唾液 |
37℃水溶10分鐘 |
加兩滴碘液 |
| 2號 |
饅頭碎屑+2mL清水 |
37℃水溶10分鐘 |
加兩滴碘液（1）該實驗的實驗試管和對照試管分別是 1號和2號 1號和2號 試管．
（2）1號、2號試管經(jīng)過充分振蕩后，出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是1號試管不變藍，2號試管變藍 1號試管不變藍，2號試管變藍 ．
（3）發(fā)生該現(xiàn)象的原因分別是：1號淀粉被唾液淀粉酶消化了 淀粉被唾液淀粉酶消化了 ，2號淀粉沒被消化 淀粉沒被消化 ．
（4）本實驗用37℃水溶，是因為37℃消化酶消化能力最強 37℃消化酶消化能力最強 ．
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科目：初中生物
來源：
題型：
小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實驗，請你幫他回答問題：
| 試管 |
加入物質(zhì) |
控制條件 |
檢驗方法 |
| 1號 |
饅頭碎屑+2mL唾液 |
37℃水溶10分鐘 |
加兩滴碘液 |
| 2號 |
饅頭碎屑+2mL清水 |
37℃水溶10分鐘 |
加兩滴碘液（1）該實驗的對照實驗試管 2號 2號 試管．
（2）1號、2號試管經(jīng)過充分振蕩后，出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是1號試管不變藍 不變藍 ；2號試管變藍 變藍 ．1號試管現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是淀粉被唾液淀粉酶消化了 淀粉被唾液淀粉酶消化了 ．
（3）本實驗驗證了唾液淀粉酶對淀粉的消化作用 唾液淀粉酶對淀粉的消化作用 ．
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科目：初中生物
來源：
題型：
小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實驗，請你幫他回答問題：
| 試管 |
加入物質(zhì) |
控制條件 |
檢驗方法 |
| 1號 |
饅頭碎屑+2mL唾液 |
37℃水溶10分鐘 |
加兩滴碘液 |
| 2號 |
饅頭碎屑+2mL清水 |
37℃水溶10分鐘 |
加兩滴碘液（1）該實驗中起對照作用的是 2 2 號試管．
（2）1號、2號試管經(jīng)過充分振蕩后，出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是：1號試管不變藍 不變藍 ，2號試管變藍 變藍 ，你對此現(xiàn)象的解釋是2號試管中沒有唾液淀粉酶，饅頭中的淀粉沒有被分解，所以滴加碘液后變藍 2號試管中沒有唾液淀粉酶，饅頭中的淀粉沒有被分解，所以滴加碘液后變藍 ．
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科目：初中生物
來源：
題型：
小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實驗，請你幫他回答問題：
| 試管 |
加入物質(zhì) |
控制條件 |
檢驗方法 |
| 1號 |
饅頭碎屑+2mL唾液 |
37℃水溶10分鐘 |
加兩滴碘液 |
| 2號 |
饅頭碎屑+2mL清水 |
37℃水溶10分鐘 |
加兩滴碘液（1）該實驗的2號試管的作用是 與1號試管形成對照 與1號試管形成對照 ．
（2）1號試管經(jīng)過充分振蕩后，出現(xiàn)的現(xiàn)象是不變藍 不變藍 ；發(fā)生該現(xiàn)象的原因是：淀粉被唾液淀粉酶消化了 淀粉被唾液淀粉酶消化了 ．
（3）本實驗用37℃水溶，是因為37℃消化酶消化能力最強 37℃消化酶消化能力最強 ．
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科目：初中生物
來源：
題型：
小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實驗，請你幫他回答問題
| 試管 |
加入物質(zhì) |
控制條件 |
檢驗方法 |
| 1號 |
饅頭碎屑+2mL唾液 |
37℃水浴10分鐘 |
加兩滴碘液 |
| 2號 |
饅頭碎屑+2mL清水 |
37℃水浴10分鐘 |
加兩滴碘液 |
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（1）1號、2號試管經(jīng)過充分振蕩后，出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是 不變藍； 不變藍； 、變藍 變藍 ．
（2）發(fā)生該現(xiàn)象的原因分別是：1號淀粉被唾液淀粉酶分解成麥芽糖 淀粉被唾液淀粉酶分解成麥芽糖 ，2號清水對淀粉無消化作用 清水對淀粉無消化作用 ．
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