A. | 肺 | B. | 心臟 | C. | 毛細血管 | D. | 組織 |
分析 (1)體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血.
(2)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血.
解答 解:血液循環(huán)路線如圖所示:
.
從血液循環(huán)圖中看出,在血液循環(huán)中,體循環(huán)和肺循環(huán)是通過心臟聯(lián)系起來的,形成一條完整的循環(huán)路線.因此,使體循環(huán)和肺循環(huán)連接到一起的器官是心臟.
故選:B.
點評 解答此類題目的關鍵是利用血液循環(huán)模式圖來分析解答.人的血液循環(huán)是一條完整的途徑,分為體循環(huán)和肺循環(huán)是為了研究上的方便.
科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 果膠酶 | B. | 纖維素酶 | C. | 脂肪酶 | D. | 蛋白酶 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 北方地區(qū)較為寒冷 | B. | 北方地區(qū)晝夜溫差大 | ||
C. | 南方地區(qū)蘋果樹呼吸作用弱 | D. | 南方地區(qū)蘋果樹吸收水分少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 南方地區(qū)蘋果樹呼吸作用弱 | B. | 南方地區(qū)蘋果樹吸收水分少 | ||
C. | 北方地區(qū)較為寒冷 | D. | 北方地區(qū)晝夜溫差大 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 丁 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細菌 | B. | 真菌 | C. | 病毒 | D. | 有毒植物 |
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