【題目】生物分類的各種等級中,表示生物之間親緣關系最近的是( )
A.綱
B.科
C.屬
D.種
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察下圖所示的幾種植物,請分析并回答下列問題:
(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是[ ]______類植物。
(2)A類植物已經(jīng)出現(xiàn)了___________等器官,但它的生殖過程離不開______,所以必須生活在陰濕的環(huán)境中。
(3)B類植物和C類植物的共同特點是都能產(chǎn)生_________,但C類植物的種子有______包被著。
(4)A-E所示的5種植物具有了根、莖、葉的植物有________________。(填字母)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某同學制作人口腔上皮細胞臨時裝片的操作過程,請回答有關問題:
(1) 圖①在潔凈的載玻片中央,滴一滴________。
(2) 圖②用消毒牙簽的一端,在漱凈的__________________上輕輕地刮幾下。
(3) 圖④用________夾起潔凈的蓋玻片,將它的一邊先接觸載玻片的水滴,然后輕輕地蓋在水滴上。
(4) 圖⑤在蓋玻片的一側加________,用吸水紙從蓋玻片的另一側吸引,使染液浸潤到標本的全部。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(5分)仔細觀察甲、乙兩圖,回答問題(注:只填標號):
(1)組成動物體結構和功能的基本單位是 圖。
(2)甲圖比乙圖多一種結構是標號 ,生物體可以通過這種結構進行光合作用。
(3)含遺傳信息決定生物的性狀的結構存在于圖中的標號 內。
(4)在兩幅圖中能控制物質進出細胞的結構是標號 。
(5)具有支持和保護作用的結構是圖中的標號 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】俗話說:“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會打洞。”這說明了生物的( )。
A.生長現(xiàn)象 B.適應現(xiàn)象 C.遺傳現(xiàn)象 D.變異現(xiàn)象
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