【題目】食品在冰箱中能保存一段時間不腐爛，主要是因為冰箱中( )

A. 沒有營養(yǎng)，細菌無法生存 B. 溫度低，細菌繁殖很慢

C. 沒有細菌 D. 細菌凍死了

【答案】B

【解析】防止食品腐敗的原理都是殺死或抑制細菌、真菌的生長和繁殖。冰箱中溫度低，能抑制細菌、真菌等微生物的生長和繁殖，使細菌、真菌繁殖很慢，數(shù)量少，不能充分分解食物，達到保鮮的目的。因此，“食品在冰箱中保存較長時間不腐爛”，是因為在冰箱中溫度低，細菌繁殖很慢。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明在伯父家住了一段時間，他很喜歡吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和花生，他想將這些植物的種子帶回家去種，他不可能得到哪種植物的種子（ ）

A．板栗 B．玉米 C．蕨菜 D．花生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些細菌靠分解動植物的遺體或糞便等得以獲取養(yǎng)料維持生存，這種方式屬于(　　)

A. 腐生 B. 自養(yǎng) C. 寄生 D. 以上三種都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一位同學在牛奶瓊脂培養(yǎng)基上接種了甲、乙兩種細菌，同時還在培養(yǎng)基上放了鹽水浸過的紙片。在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)幾天后，鹽水浸過的紙片周圍只有乙細菌生長，沒有甲細菌的生長。下列有關(guān)解釋中，正確的是( )

A. 兩種細菌都能夠在鹽水環(huán)境中生存 B. 兩種細菌對環(huán)境的適應(yīng)能力相同

C. 不同的細菌需要的生存條件不同 D. 兩種細菌都不能夠在鹽水環(huán)境中生存

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示動植物細胞的結(jié)構(gòu)圖，完成下列題目。

（1）圖中屬于植物細胞的是_____圖，屬于動物細胞的是_____圖。

（2）對細胞起支持和保護作用的結(jié)構(gòu)是_____（填字母）。

（3）圖中標號______是光合作用的場所，控制物質(zhì)進出的是[____]_____。

（4）遺傳物質(zhì)存在[____]_____中。

（5）我們喝的果汁來自細胞的[____]_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚊子的幼蟲孑孓生活在水中，它們的生活是否需要空氣呢？我們設(shè)計了一個探究實驗來研究這個試回答下列問題．

（1）提出問題：_______________________？

（2）作出假設(shè)：_______________________．

（3）實驗設(shè)計：

①取甲、乙兩個大小相同的燒杯，放入等量清水；

②如圖，取20只孑孓放入甲燒杯中，并用一細鐵絲網(wǎng)罩住，另取________只孑孓放入乙燒杯中；

③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中；

④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況；

⑤該對照實驗的變量是__________．其中甲燒杯起_____________作用．

（4）實驗結(jié)果：甲燒杯中的孑孓________________，乙燒杯中的孑孓___________．

（5）得出結(jié)論：_____________________________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列描述中不是爬行動物與兩棲動物主要區(qū)別的是( )

A. 爬行動物在陸地產(chǎn)卵 B. 多數(shù)爬行動物不會游泳

C. 爬行動物終生用肺呼吸 D. 爬行動物體表被角頃化鱗或甲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象與蒸騰作用無關(guān)的是　(　　)

A. 蔬菜大棚的塑料薄膜的內(nèi)壁上有很多水珠

B. 夏天強烈陽光沒有把樹上的葉子曬干

C. 根吸收的水能夠到達幾十米高的樹冠的每一個葉片

D. 滴水蓮的葉片邊緣和尖端能夠滴下水珠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食物鏈中書寫正確的是（　�。�

A. 陽光→草→兔→狼 B. 草→昆蟲→青蛙

C. 鳥→昆蟲→草 D. 草→蝗蟲→細菌和真菌

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