【題目】有的幼兒經(jīng)常補鈣,但仍然患佝僂病,主要原因是體內(nèi)缺乏促進小腸對鈣吸收的( 。
A.維生索D
B.維生素A
C.維生索B
D.蛋白質
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】暑假,某生物學興趣小組的同學在野外考察時,拍攝了如下一些植物照片,請你協(xié)助生物學興趣小組的同學解決如下問題:
(1)在植物分類圖解的橫線上,填寫上對應植物的字母。
(2)水綿、葫蘆蘚、腎蕨都不能產(chǎn)生種子,它們用___繁殖后代。
(3)上述六類植物中,可以作為監(jiān)測空氣污染程度指示植物的是_____填字母)。
(4)B類植物的花因為沒有____,不能形成果皮。因此,我們把這類種子無果皮包被的植物叫____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二表示某條生物鏈中的四類生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號建立的能量金字塔.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動的起點是從 開始的.
(2)圖一只表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費者,除此之外,生態(tài)系統(tǒng)完整的生物部分還用包括 .該食物網(wǎng)由 條食物鏈組成.
(3)圖一的土壤中含有某種難以分解的有毒物質,則體內(nèi)有毒物質積累最多的生物是 .
(4)若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔,則甲對應的生物是 .
(5)森林生態(tài)系統(tǒng)與圖一所處的生態(tài)系統(tǒng)相比,自動調節(jié)能力 .
(6)此生態(tài)系統(tǒng)中,兔與昆蟲、鼠的關系是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面分別表示某一植物的一段枝條、葉芽(縱切)、種子的結構(縱剖)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)甲圖中的結構[1]是由乙圖中的[ ]_______發(fā)育來的,也是由丙圖中的[ ]_______發(fā)育來的;甲圖中結構[2]是由乙圖中的[ ]_______發(fā)育來的,也是由丙圖中的[ ]_______發(fā)育來的;甲圖中結構[3]是由乙圖中的[ ]_______發(fā)育來的。
(2)將甲圖中的[3]的結構取下縱剖,你認為該結構的縱剖面應與圖_______的結構相似。
(3)菜豆種子的基本結構包括[ ]_______和_______,其中_______是新植物的幼體。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中的⑥是________,⑦是 ________(填血管名稱)
(2)血液中②射出,流經(jīng)⑤、⑥到③的循環(huán)途徑,叫作________,血液由④射出,流經(jīng)⑦、⑧至①的循環(huán)途徑叫作_________。
(3)從M到N處,血液成分發(fā)生了變化,________血變成______血;有A到B處,血液成分由_______血變成了_______血。
(4)圖中的⑥與⑤相比,⑥管壁_____,彈性____ 管內(nèi)血流速度______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人在吸氣時,膈肌和肋間外肌的生理活動是( 。
A. 膈肌收縮,肋間外肌舒張 B. 膈肌舒張,肋間外肌收縮
C. 膈肌舒張,肋間外肌舒張 D. 膈肌收縮,肋間外肌收縮
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