A. | 細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞膜 | C. | 細(xì)胞核 | D. | 細(xì)胞質(zhì) |
分析 由分析可知,植物細(xì)胞都有的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核;細(xì)胞質(zhì)中都有線粒體.動(dòng)物細(xì)胞比植物細(xì)胞少了細(xì)胞壁(這是動(dòng)植物細(xì)胞的根本區(qū)別)、大液泡和葉綠體.細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用.
解答 解:植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體.細(xì)胞壁:支撐細(xì)胞結(jié)構(gòu)形態(tài)和保護(hù)細(xì)胞的作用;細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能,它具有選擇性,細(xì)胞內(nèi)的廢物可以出去.有用的物質(zhì)不能出去;細(xì)胞外的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可以進(jìn)入細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞;細(xì)胞質(zhì):為細(xì)胞新陳代謝 提供物質(zhì)和場(chǎng)所;細(xì)胞核:遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所、生命活動(dòng)控制中心;液泡:保持細(xì)胞的滲透壓和膨脹狀態(tài),內(nèi)有水、糖類等酸、甜、苦、辣、咸味的物質(zhì)就在液泡中;葉綠體:光合作用的主要場(chǎng)所,能將光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能;線粒體:和動(dòng)物的一樣,是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,能將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及各部分的功能.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溫室效應(yīng)引至全球變暖 | B. | 人類盲目開發(fā)森林和草原 | ||
C. | 環(huán)境污染導(dǎo)致植被大量死亡 | D. | 野生動(dòng)物的種類和數(shù)量銳減 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 應(yīng)激性和適應(yīng)性 | B. | 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) | ||
C. | 生物能進(jìn)行呼吸 | D. | 生物能生長(zhǎng)和繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蝗蟲 | B. | 袋鼠 | C. | 蜜蜂 | D. | 螞蟻 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 變量少,便于討論 | |
B. | 變量少,實(shí)驗(yàn)就可以簡(jiǎn)化 | |
C. | 形成對(duì)照,便于分析得出正確的結(jié)論 | |
D. | 因?yàn)閷?shí)驗(yàn)條件不夠 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 適當(dāng)提高大棚中二氧化碳濃度 | B. | 夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度 | ||
C. | 適當(dāng)增加光照時(shí)間 | D. | 適時(shí)澆水 |
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