【題目】西昌的工業(yè)化，導(dǎo)致大氣中PM2.5濃度明顯增大。某校的同學(xué)在廣場(chǎng)周邊對(duì)空氣進(jìn)行采樣，采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表（單位：微克/立方米）

組別

FM2.5 （可吸入肺顆粒物，對(duì)人體危害極大）

清晨

（車流量最�。�

上班時(shí)段

（車流量大）

中午

（車流量小）

下班時(shí)段

（車流量最大）

1

19

89

43

97

2

22

83

38

98

3

20

86

41

99

問：為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)對(duì)表中3個(gè)小組同學(xué)的數(shù)據(jù)作怎樣處理

A. 取最大值 B. 取最小值 C. 求平均值 D. 求和

【答案】C

【解析】

科學(xué)探究一般要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，本實(shí)驗(yàn)中，研究的是空氣中PM2.5的濃度與車流量的關(guān)系。在探究過程中，還需要排除偶然因素的影響。

該實(shí)驗(yàn)的目的是探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān)，而在不同時(shí)段車流量不同，因此，本實(shí)驗(yàn)的變量是采樣時(shí)段，其他條件都相同。取數(shù)據(jù)的平均值可以減少實(shí)驗(yàn)誤差，另外，減少實(shí)驗(yàn)誤差的辦法還可以設(shè)置重復(fù)組等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一項(xiàng)研究顯示了哺乳動(dòng)物和鳥類瀕�；蚴艿酵{的原因．使用如表回答問題：

原因

哺乳動(dòng)物

鳥類

偷獵

31%

20%

棲息地的喪失

32%

60%

外來物種

17%

12%

其他原因

20%

8%


（1）數(shù)據(jù)解釋：哺乳動(dòng)物瀕�；蚴芡{的主要原因是什么？
（2）鳥類受威脅的主要原因是什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究胰島素的作用，某同學(xué)以小鼠的活動(dòng)狀況為觀察內(nèi)容，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

第一步：將若干只正常的小鼠，平均分為A、B兩組。觀察并記錄小鼠的活動(dòng)狀況。

第二步：給A組小鼠注射適量的胰島素注射液，給B組小鼠注射等量的生理鹽水。一段時(shí)間后，A組小鼠會(huì)出現(xiàn)四肢無力、活動(dòng)減少等低血糖癥狀，B組小鼠活動(dòng)正常。

第三步：在A組小鼠出現(xiàn)低血糖癥狀后，分別給A、B兩組小鼠注射等量葡萄糖溶液。一段時(shí)間后，A組小鼠恢復(fù)正�；顒�(dòng)，B組小鼠沒有明顯變化。

請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)說明胰島素能調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的利用和轉(zhuǎn)化，起到_____血糖的作用。（選填“降低”或“升高”）

（2）實(shí)驗(yàn)中，B組起的作用是_____。

（3）本實(shí)驗(yàn)所用的小鼠數(shù)量之所以是若干只而不是兩只，這是通過增加實(shí)驗(yàn)_____，提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。

（4）如果將本實(shí)驗(yàn)中的胰島素改為生長(zhǎng)激素，重復(fù)第一步和第二步實(shí)驗(yàn)，則_____組的幼鼠生長(zhǎng)明顯加快。

（5）生長(zhǎng)激素、胰島素是蛋白質(zhì)激素，如果口服，會(huì)被消化分解成_____而失效。

（6）塑料制品、殺蟲劑、某些洗滌用品中的“類雌激素”被稱為為“環(huán)境荷爾蒙”，它干擾人體內(nèi)分泌的正常功能。請(qǐng)你為此寫一句倡議_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生物因素有_________，非生物因素有___________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生理活動(dòng)中，不屬于人體排泄廢物的是（ ）

A. 呼吸排出二氧化碳 B. 泌尿系統(tǒng)排出尿液

C. 消化道排除糞便 D. 汗腺分泌汗液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)“觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

（1）制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，需在載玻片的中央滴一滴________，以保持細(xì)胞的正常形態(tài)；蓋蓋玻片時(shí)，應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上，這樣可避免蓋玻片下面出現(xiàn)_______而影響觀察。碘液染色后，顯微鏡下所觀察到的染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_________。

（2）對(duì)洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行觀察，盡管洋蔥表皮細(xì)胞完全浸潤(rùn)在清水中也不會(huì)因過度吸水而脹破，這是因?yàn)橹参锛?xì)胞的外面具有______________的緣故。

（3）在觀察洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞有嚴(yán)重重疊現(xiàn)象的原因是：___________________

（4）欲使視野里模糊的細(xì)胞圖像變得更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物生長(zhǎng)的敘述，不正確的是（　�。�

A. 多細(xì)胞生物的生長(zhǎng)主要靠細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng)完成

B. 被子植物在生長(zhǎng)過程中，一定有細(xì)胞的分化

C. 在人的生長(zhǎng)過程中，一定有細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化

D. 在水綿的生長(zhǎng)過程中，也有細(xì)胞的分裂和分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】資料中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)將我國(guó)成年人鈣供給量定為0.8克/天，處于生長(zhǎng)發(fā)育旺盛階段的青少年對(duì)鈣的需求量更高。據(jù)調(diào)查顯示，我國(guó)95%的兒童存在不同程度的缺鈣，北京、上海市、內(nèi)蒙古地區(qū)小學(xué)生鈣的攝入量分別只有標(biāo)準(zhǔn)量的33%、55%和69%。可見，我國(guó)兒童缺鈣的現(xiàn)象比較普遍，也比較嚴(yán)重。

（1）在人體消化道中吸收鈣的主要場(chǎng)所是 ，吸收后進(jìn)入 。

（2）鈣是構(gòu)成人體骨的重要無機(jī)鹽，兒童缺鈣易患 ，對(duì)于缺鈣兒童在服用鈣片的同時(shí)，還要加服的一種維生素是 。

（3）下表為王剛同學(xué)某日的食譜，則王剛同學(xué)這天攝入的鈣的總量為 。

據(jù)表中數(shù)據(jù)王剛同學(xué)若表現(xiàn)出缺鈣癥狀，直接原因最可能是

。

食物種類

食物重量（克）

含鈣量（克/100克）

饅頭

1000

0.03

青菜

500

0.03

豆腐

100

0.16

牛奶

0

0.10

豬肉

100

0.006

（4）教育部號(hào)召大力開展“豆奶工程”。從營(yíng)養(yǎng)學(xué)的角度分析，這項(xiàng)工程的主要意義是為人體補(bǔ)充 ，促進(jìn)全民族，特別是青少年的身體素質(zhì)提高。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于選購(gòu)蔬菜等非包裝食品時(shí)應(yīng)注意的問題中，不正確的是

A. 購(gòu)買蔬菜時(shí)看顏色，摸摸是否硬挺，以判斷是否新鮮

B. 購(gòu)買蔬菜時(shí)看菜葉上是否有蟲眼，以判斷是否有農(nóng)藥殘留

C. 購(gòu)買魚時(shí)看是否有光澤，聞聞氣味是否新鮮

D. 購(gòu)買豬、牛等肉類時(shí)，看看是否有檢疫部門的印章

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同步練習(xí)冊(cè)答案