【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)③的名稱是________;血管⑧的名稱是________。
(2)心臟的四個(gè)腔中,心臟壁最厚的是圖中標(biāo)號(hào)________。
(3)血管⑦里流________血。
(4)在心房和心室之間以及心室和動(dòng)脈之間有控制血液向一個(gè)方向流動(dòng)的________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小李用如圖所示裝置實(shí)驗(yàn),下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.此裝置放在黑暗處幾天后,天竺葵葉片會(huì)發(fā)黃
B.此裝置放在光下幾天后,擠壓塑料袋,石灰水會(huì)變渾濁
C.此裝置放在光下幾小時(shí)后,塑料袋內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)水珠
D.此裝置放在黑暗處一晝夜后,塑料袋內(nèi)的溫度可能升高
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】皮膚角質(zhì)層的細(xì)胞排列緊密,病菌等不易侵入,這屬于( 。
A. 特異性免度 B. 人體的第二道防線
C. 人體的第一道防線 D. 人體的第三道防線
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)“神州”號(hào)飛船每次太空之旅都會(huì)搭載一些農(nóng)作物或蔬菜的種子,以期獲得優(yōu)良的新品種。這是利用太空的各種射線 ( )
A.改變這些植物的某些性狀 B.改變這些植物的營(yíng)養(yǎng)成分
C.淘汰這些植物的某些不良性狀 D.誘導(dǎo)這些植物種子的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中不屬于信息交流的是
A.母雞“咯咯”地召喚小雞
B.蜜蜂的各種舞蹈
C.蚊子飛動(dòng)時(shí)發(fā)出“嗡嗡”聲
D.昆蟲(chóng)分泌性外激素引誘異性個(gè)體前來(lái)交配
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,不能作為對(duì)照的一組是( )
A. 25℃和0℃ B. 有空氣和無(wú)空氣
C. 溫度和水分 D. 有光和無(wú)光
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是心臟的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答。
(1)心臟四個(gè)腔中壁最厚的是[ ]______________
(2)在[9] __________內(nèi)流動(dòng)的血液是__________;在[8 ]肺動(dòng)脈內(nèi)流動(dòng)的血液是______________。
(3)肺循環(huán)的起點(diǎn)是[ ]__________________;終點(diǎn)是[ ]___________________。
(4)心房和心室之間有防止血液___________的瓣膜。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中,A﹣﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題.
(1)圖中的細(xì)胞A是 . 在由A到B的過(guò)程中,復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞.
(2)B通過(guò)形成C.在此過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異.
(3)在如圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而植物沒(méi)有的是[] . (序號(hào)和名稱都對(duì)才可得分)
(4)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合.圖中所示的系統(tǒng)具有生理功能是 .
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