(2011?高淳縣一模)表二是某水域生態(tài)系統(tǒng)流經(jīng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量數(shù)值表,表中甲、乙、丙、丁分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí).其中屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的是( 。
  1. <span id="c8jbh"></span>
    營(yíng)養(yǎng)級(jí)
    能量(KJ/m2 141.10×102 15.91×102 0.88×102 871.27×102
    分析:生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)沿著食物鏈和食物網(wǎng)的方向會(huì)逐漸減少的.
    解答:解:生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)沿著食物鏈和食物網(wǎng)的方向會(huì)逐漸減少的,根據(jù)能量從多到少依次是丁、甲、乙、丙,因此食物鏈?zhǔn)嵌 住摇澄镦準(zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間由于食物關(guān)系而構(gòu)成鏈條.它表示的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系.其寫(xiě)法是:起點(diǎn)是生產(chǎn)者,依次是初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者、三級(jí)消費(fèi)者…一直到最高消費(fèi)者,中間用箭頭連接,箭頭總是指向捕食者.丁屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),甲第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),乙第三營(yíng)養(yǎng)級(jí),丁是第四營(yíng)養(yǎng)級(jí).
    故選A
    點(diǎn)評(píng):解此題的關(guān)鍵是理解能量是沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減的.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    (2011?高淳縣一模)假設(shè)霍亂弧菌每30分鐘分裂一次,10個(gè)細(xì)菌4小時(shí)后分裂得到的細(xì)菌總數(shù)是( 。

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    (2011?高淳縣一模)化石是生物進(jìn)化的直接證據(jù).

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    (2011?高淳縣一模)水杉
    C
    C
                   A.體內(nèi)有氣道,適于生活在水多的環(huán)境中
    珙桐
    B
    B
                   B.國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物,被子植物
    水稻
    A
    A
                   C.種子沒(méi)有果皮的包被
    荷葉鐵線蕨
    E
    E
             D.種子有果皮包被,子葉儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng),常見(jiàn)農(nóng)作物
    花生
    D
    D
                   E.生殖離不開(kāi)水.

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    (2011?高淳縣一模)棉花的白色和棕色是一對(duì)相對(duì)性狀,若用B表示控制顯性性狀的基因,b表示控制隱性性狀的基因,請(qǐng)據(jù)表四回答下列問(wèn)題:

    親代 子代
    白色×白色 白色、棕色(1)棉花的白色和棕色是一對(duì)相對(duì)性狀,從表中所示遺傳結(jié)果可以判斷
    白色
    白色
    是顯性性狀.
    (2)親代棉花的顏色都是白色,而子代棉花的顏色出現(xiàn)棕色,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為
    變異
    變異

    (3)試寫(xiě)出表中親代白色棉花最可能的基因組成為
    Bb
    Bb
    ×
    Bb
    Bb

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊(cè)答案

    <span id="c8jbh"></span><form id="c8jbh"></form>

    <table id="c8jbh"></table>
      <dfn id="c8jbh"></dfn>