【題目】某同學(xué)測得甲、乙、丙三種動物完成繞道取食前的嘗試次數(shù)分別是165次、5次、32次。分析數(shù)據(jù)可知,三種動物的學(xué)習(xí)能力從低到高的順序是( )
A.甲→乙→丙B.乙→甲→丙C.丙→甲→乙D.甲→丙→乙
【答案】D
【解析】
學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。動物的種類越高等,學(xué)習(xí)能力就越強,學(xué)習(xí)行為所占的比重就越大。
:“嘗試”與“錯誤”是常見的學(xué)習(xí)行為。動物越高等,學(xué)習(xí)能力就越強,經(jīng)過的“嘗試”與“錯誤”的次數(shù)就越少。“動物甲、乙、丙完成繞道取食前的嘗試次數(shù)分別是165次、5次、32次”。分析數(shù)據(jù)可知,三種動物的學(xué)習(xí)能力從低到高的順序是甲→丙→乙。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】體溫恒定有利于動物適應(yīng)環(huán)境,下列動物中體溫恒定的一組是( )
A. 馬和蚯蚓B. 大山雀和袋鼠C. 麻雀和蝗蟲D. 家鴿和蛇
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