【題目】下列各項中，不屬于生物生命現(xiàn)象的是（ ）
A.植物的開花結果
B.鯨時常浮出水面呼吸
C.含羞草受到碰觸后葉片合攏
D.鐘乳石長大

【答案】D
【解析】解：A、植物的開花結果屬于繁殖現(xiàn)象；B、鯨時常浮出水面呼吸是呼吸現(xiàn)象；C、含羞草受到碰觸后葉片合攏是對刺激做出反應；D、鐘乳石沒有生命的特征，不屬于生物，因而“鐘乳石在緩慢的長大”不屬于生命現(xiàn)象．故選：D
【考點精析】本題主要考查了生物的特征的相關知識點，需要掌握生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng) 2、生物能進行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應 5、生物能生長和繁殖 6、由細胞構成（病毒除外）才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菜豆的一生要經(jīng)歷從種子萌發(fā)，到長成植物，再到開花結果的生命周期。

（1）菜豆種子萌發(fā)需要適宜的外界條件，圖 1 是某同學研究“影響種子萌發(fā)外界條件”實驗 裝置示意圖，甲乙丙三粒菜豆種子均用繩子固定在小木棍上，該實驗驗證種子萌發(fā)的外 界條件需要_________________。

（2）播種一周后，幼苗陸續(xù)破土而出，幼苗是由種子中的胚發(fā)育而成的，圖 2 中的______填 寫數(shù)字）構成了種子的胚，種子萌發(fā)初期所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自圖 2 的[ ]_________。

（3）種子在萌發(fā)過程中首先突破種皮的是[ ]______ ，其中圖 2 中的[ ]______ 發(fā)育 為圖 3 中的 A。

（4）由圖 3 可知，菜豆的根系屬于_____。

（5）水和無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要作用，圖 3 植物吸收的水和無機鹽由根部吸收后 通過______________ 向上運輸，而綠色植物通過光合作用合成的有機物，則經(jīng)莖中的_____運輸?shù)街参矬w的各個器官。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草履蟲的呼吸是靠（ ）
A.表膜
B.鞭毛
C.伸縮泡
D.收集管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲是無脊椎動物中唯一能飛的動物。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態(tài)以及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖。請分析回答問題：

（1）甲圖表示_____狀態(tài)，此時膈肌_____，膈的位置下降，肺內(nèi)氣體壓力_____外界氣體壓力，氣體被吸入。

（2）乙圖表示_____狀態(tài)，此時膈的位置上升，胸廓容積_____，氣體被呼出。

（3）吸氣動作和呼氣動作交替，實現(xiàn)了_____與外界的氣體交換。

（4）丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換。肺泡壁和毛細血管壁都是由_____層扁平的_____細胞構成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗題:用顯微鏡“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”及“人血涂片”,請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問題:

(1)通常情況下,使用________倍顯微鏡觀察魚尾鰭內(nèi)血液的流動情況。

(2)圖1中,決定物像放大倍數(shù)的結構是__________(填標號)。

(3)用濕棉絮包裹的小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實驗觀察過程中,應時常往棉絮上滴加____,這樣做的目的是___________________________________。

(4)圖2是人血涂片視野,當人體有炎癥時,數(shù)量高于正常值的是[____]白細胞。當⑤數(shù)量低于正常值時容易得________病。

(5)圖3是小魚尾鰭內(nèi)血液流動的視野,[⑧]______內(nèi)紅細胞呈單行通行。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中種類最多的動物類群是（ ）
A.原生動物
B.腔腸動物
C.軟體動物
D.節(jié)肢動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法不是所有生物共有特征的是（ ）
A.生物都是由細胞構成的
B.生物都能生長、發(fā)育并繁殖后代
C.生物的生活需要營養(yǎng)
D.生物能進行呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中被譽為“地球之腎”之稱的是（ ）
A.海洋生態(tài)系統(tǒng)
B.淡水生態(tài)系
C.森林生態(tài)系統(tǒng)
D.濕地生態(tài)系統(tǒng)

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