馬鈴薯露出地面的部分常常會變成綠色，而地下部分則不會。這個事實直接說明

A．葉綠體中含葉綠素 B．光合作用能制造淀粉

C．葉綠素只有在光下才能形成 D．葉綠素在光下才能進(jìn)行光合作用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省八年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

種子萌發(fā)時需要空氣，其根本原因是（ ）

A．種子在不停地吸收水分 B．種子在不停地提供營養(yǎng)

C．種子在不停地進(jìn)行呼吸 D．種子在不停地運(yùn)輸養(yǎng)料

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省濮陽市七年級上月考一生物試卷（解析版） 題型：填空題

據(jù)草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖回答：

（1）圖中生產(chǎn)者是__________，共有__________條食物鏈，其中與鼠有關(guān)食物鏈有__________條。

（2）請寫出最復(fù)雜的一條食物鏈___________________。

（3）從總體上看，生態(tài)系統(tǒng)中的______個體數(shù)量最多。若該環(huán)境封閉，在較短的時間內(nèi)鷹大量減少，蛇的數(shù)量變化趨勢是____________。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省濮陽市七年級上月考一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。下列能反映生物影響環(huán)境的說法是（ ）

A．種瓜得瓜，種豆得豆 B．螳螂捕蟬，黃雀在后

C．千里之堤，潰于蟻穴 D．不入虎穴，焉得虎子

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科目：初中生物 來源：2016屆湖南省永州市祁陽縣九年級中考模擬一生物試卷（解析版） 題型：探究題

某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的大豆種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下：

裝置

種子所處環(huán)境

實驗結(jié)果

甲

干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中

種子不萌發(fā)

乙

潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中

種子萌發(fā)

丙

潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）

種子不萌發(fā)

丁

棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中

種子不萌發(fā)

（1）想要證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可以選用的裝置是 和 ，根據(jù)實驗現(xiàn)象可得出結(jié)論： 。

（2）本實驗有 組對照實驗，乙裝置在該實驗中起 作用。

（3）上表所示的實驗方案中，甲組和丙組不能形成對照的原因是 。

（4）大豆種子萌發(fā)時，需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于種子結(jié)構(gòu)中的____________。

（5）在乙裝置中，種子萌發(fā)最先突破種皮的是 ，胚芽將來發(fā)育成 。

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科目：初中生物 來源：2016屆湖南省永州市祁陽縣九年級中考模擬一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，拴羊的小樹因樹皮被勒斷而死去．根據(jù)生物學(xué)知識，是因為樹皮上的篩管損傷嚴(yán)重，從而阻斷

A．有機(jī)物的向上運(yùn)輸

B．水分和無機(jī)鹽的向下運(yùn)輸

C．水分和無機(jī)鹽的向上運(yùn)輸

D．有機(jī)物的向下運(yùn)輸

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科目：初中生物 來源：2016屆湖南省永州市祁陽縣九年級中考模擬一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

目前正是西瓜上市的季節(jié)，我們吃的紅色瓜瓤，是屬于西瓜的

A．保護(hù)組織 B．營養(yǎng)組織

C．分生組織 D．輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

軀體運(yùn)動是以 為杠桿、 為支點、 為動力形成的。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省簡陽市石板學(xué)區(qū)八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

家兔具有（ ）

A．門齒與犬齒 B．犬齒和臼齒

C．門齒和臼齒 D．門齒、犬齒和臼齒

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同步練習(xí)冊答案