【題目】食物和空氣的共同通道是( )
A.食道
B.口腔
C.喉
D.咽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖分別為動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答下面的問題:
(1)制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片,蓋蓋玻片時,蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后緩緩蓋在水滴上。其目的是:______。
(2)動物細(xì)胞沒有而植物細(xì)胞具有的是______、______和_____結(jié)構(gòu)。
(3)有“遺傳信息庫”之稱的結(jié)構(gòu)是圖中標(biāo)號_______。
(4)切西紅柿?xí)r流出的汁液是_____,它來自于標(biāo)號______所示的結(jié)構(gòu)。
(5)能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化成化學(xué)能的結(jié)構(gòu),可能存在于___圖所示的細(xì)胞中。能夠分解有機(jī)物,釋放能量的結(jié)構(gòu)是___,它存在___圖中。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】血液在體循環(huán)和肺循環(huán)中流動的共同規(guī)律是( 。
A. 心室 動脈 毛細(xì)血管 靜脈 心房
B. 心室 靜脈 毛細(xì)血管 動脈 心房
C. 心房 動脈 毛細(xì)血管 靜脈 心室
D. 心房 靜脈 毛細(xì)血管 動脈 心室
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是氣體交換與血液循環(huán)模式示意圖,請據(jù)圖回答問題:(圖例:[①]肺部毛細(xì)血管網(wǎng)、CO2為二氧化碳、O2為氧氣)
(1)血液循環(huán)的動力器官是________,血液由[5]________流出,最后匯集到[⑥]上、下腔靜脈,流回[②]的過程為________循環(huán),通過該循環(huán),氧氣最終到達(dá)⑦________,參與呼吸作用,將有機(jī)物氧化分解為無機(jī)物,并釋放能量.
(2)人體遍布全身的血管中流動的血液是由________和________構(gòu)成的,血液不僅有運(yùn)輸作用,而且還具有________功能,若血液中紅細(xì)胞的含量過少,將會出現(xiàn)臉色蒼白、頭暈、疲乏等癥狀,我們可以多吃含________(無機(jī)鹽)豐富的食物.
(3)觀察心臟的結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)在心臟的四個腔中,心壁最厚的是________,其內(nèi)流________(動脈或靜脈)血.
(4)某人患腸炎,醫(yī)生采取上肢靜脈點(diǎn)滴青霉素治療,藥物首先到達(dá)心臟的________,到達(dá)患處經(jīng)過心臟________次.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家們將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理,形成了下列排序圖。請分析回答:
(1)從圖中可以看出,在人的體細(xì)胞中,染色體是___存在的。染色體是由蛋白質(zhì)和___兩種物質(zhì)組成的。
(2)根據(jù)染色體組成可以判斷,乙為_____(填“男”或“女”)性的染色體組成。乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有____條染色體。
(3)若甲、乙是一對夫婦,則甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞與乙產(chǎn)生的含有____染色體的生殖細(xì)胞結(jié)合,所生后代的性別表現(xiàn)為女性。
(4)有耳垂(B)對無耳垂(b)是顯性,一對有耳垂的夫婦生下了一個無耳垂的女兒,他們再生一個無耳垂的孩子的可能性是____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一位健康男性體內(nèi),一個精子細(xì)胞、一個成熟紅細(xì)胞、一個白細(xì)胞、一個血小板、一個神經(jīng)元細(xì)胞,這五個細(xì)胞中最多含有幾條Y染色體( )
A. 1條 B. 2條 C. 3條 D. 4條
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人的眼睛有的呈黑色,有的呈藍(lán)色,與人眼顏色有關(guān)的結(jié)構(gòu)是( )
A. 角膜 B. 虹膜
C. 結(jié)膜 D. 鞏膜
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖,某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,下列說法正確的是
A.該生態(tài)系統(tǒng)中共有5條食物鏈。
B.該生態(tài)系統(tǒng)中,各生物生命活動所需能量最終來自于植物草。
C.作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,圖中還缺少分解者。
D.鷹和蛇的生物學(xué)關(guān)系是捕食和競爭關(guān)系。
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