【題目】下列哪項(xiàng)不是家鴿適應(yīng)飛行生活的外形特點(diǎn)（　�。�

A. 身體分為頭、頸、軀干、四肢、尾

B. 全身被覆羽毛

C. 前肢變成翼，生有大型正羽

D. 身體呈流線型

【答案】A

【解析】試題分析：多數(shù)鳥(niǎo)類營(yíng)飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的，如前肢變成翼，有大型是正羽，排成扇形，適于飛行，體表被覆羽毛，具有保溫作用，身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力，體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣，有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重，胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作，身體分為頭、頸、軀干、四肢、尾，只是身體的分部，不與家鴿的飛行生活相適應(yīng)，可見(jiàn)A符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示食物通過(guò)人體消化道時(shí)，糖類，蛋白質(zhì)，脂肪被化學(xué)性消化的程度，字母表示組成消化道順序的各個(gè)器官，試根據(jù)圖回答：

⑴圖中字母（A~E）表示的消化器官分別是： A_________ B___________ C_________D_________ E________

⑵曲線甲是________的消化； 曲線乙是________的消化；曲線丙是________的消化。

⑶蛋白質(zhì)在_____中進(jìn)行消化；糖類在______中進(jìn)行消化。（選填序號(hào)）

①A和D ②B和C ③D和E ④C和D

⑷胰腺分泌的各種消化酶從_____進(jìn)入消化系統(tǒng)。

①A ②B ③C ④D

⑸消化的終產(chǎn)物幾乎全部在_____內(nèi)被吸收。

①B ②C ③D ④E

⑹D中含有哪些消化液 ___________、___________、___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】指出下列預(yù)防傳染病的措施分別采用的是哪一種方法。捕殺患有狂犬病的狗：_____；飯前便后洗手：____；預(yù)防接種：_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的是________部分和________________。

(2)從總體上看，數(shù)量最多的生物應(yīng)該是____________，該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)源于_____________________。

(3)該圖中共____條食物鏈，其中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)?/span>________________。

(4)鷹和蛇既有____________關(guān)系，又有_____________關(guān)系。

(5)若有毒物質(zhì)進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)，那么體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的生物是__________。

(6)在該生態(tài)系統(tǒng)中，狐、兔、蛇、鷹等動(dòng)物屬于____________，和鼠有直接關(guān)系的生物是___________________________。

(7)如果鷹的數(shù)量大量減少，那么蛇的數(shù)量變化是________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下描述的現(xiàn)象中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�

A. 大山雀偷喝牛奶B. 蜻蜓點(diǎn)水

C. 菜青蟲(chóng)取食白菜葉D. 美國(guó)紅雀喂金魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）植物由小長(zhǎng)大，是從 ______開(kāi)始的，該過(guò)程與細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)和 ______密切相關(guān)．

（2）[b]過(guò)程叫做細(xì)胞的 ______，所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做 ______，圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做 ______．

（3）洋蔥表皮屬于 ______組織，番茄果肉屬于 ______組織，導(dǎo)管與篩管屬于 ______組織．

（4）分裂后的植物細(xì)胞，每個(gè)新細(xì)胞里的遺傳物質(zhì)的量________(增加、減少、保持不變)．

（5）寫(xiě)出你自己的結(jié)構(gòu)層次： ______________________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）[a]過(guò)程叫做細(xì)胞的_____．此過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是染色體數(shù)量先加倍，然后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，從而確保了變化前后細(xì)胞核內(nèi)所含的_____不變．

（2）[b]過(guò)程叫做細(xì)胞的_____，其結(jié)果是產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能_____的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的．這樣的細(xì)胞群我們稱之為_____．

（3）圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上是_____．一片完全葉是由托葉、葉片和_____三部分組成．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜜蜂和（ ）的親緣關(guān)系最近

A. 蜘蛛 B. 蝎子 C. 馬陸 D. 螞蟻

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”，“千里之堤，潰于蟻穴”，這表明（　�。�

A. 生物對(duì)環(huán)境的影響

B. 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)

C. 生物因素對(duì)生物的影響

D. 非生物因素對(duì)生物的影響

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