A. | 含鐵、鋅、鈣的無(wú)機(jī)鹽 | B. | 含錳、鉬、銅的無(wú)機(jī)鹽 | ||
C. | 含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽 | D. | 含氮、磷、鈣的無(wú)機(jī)鹽 |
分析 植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽,無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用.植物需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽.
解答 解:植物需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽.氮是構(gòu)成蛋白質(zhì)的主要成分,對(duì)莖葉的生長(zhǎng)和果實(shí)的發(fā)育有重要作用,是與產(chǎn)量最密切的營(yíng)養(yǎng)元素.磷肥能夠促進(jìn)番茄花芽分化,提早開(kāi)花結(jié)果,促進(jìn)幼苗根系生長(zhǎng)和改善果實(shí)品質(zhì).缺磷時(shí),幼芽和根系生長(zhǎng)緩慢,植株矮小,葉色暗綠,無(wú)光澤,背面紫色.鉀能促進(jìn)植株莖稈健壯,改善果實(shí)品質(zhì),增強(qiáng)植株抗寒能力,提高果實(shí)的糖分和維生素C的含量,和氮、磷的情況一樣,缺鉀癥狀首先出現(xiàn)于老葉.鉀素供應(yīng)不足時(shí),碳水化合物代謝受到干擾,光合作用受抑制,而呼吸作用加強(qiáng).可見(jiàn)C符合題意.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記植物生活需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是氮、磷、鉀.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)生態(tài)系統(tǒng)沒(méi)有不良影響 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)必定會(huì)全面崩潰 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)中昆蟲(chóng)的數(shù)量將會(huì)急劇上升 | |
D. | 對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中部分昆蟲(chóng)和麻雀的天敵數(shù)量將產(chǎn)生影響 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 丙、甲、乙 | B. | 丙、乙、甲 | C. | 甲、乙、丙 | D. | 乙、甲、丙 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分解有機(jī)物,釋放能量 | B. | 制造有機(jī)物,釋放能量 | ||
C. | 分解有機(jī)物,貯存能量 | D. | 制造有機(jī)物,貯存能量 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲是細(xì)菌,乙是酵母菌 | |
B. | 甲、乙的共同特點(diǎn)是都沒(méi)有細(xì)胞核 | |
C. | 甲的繁殖方式是分裂生殖,乙是孢子生殖 | |
D. | 甲、乙的細(xì)胞內(nèi)均不具有葉綠體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 芽中具有分生組織 | B. | 枝條是由芽發(fā)育而來(lái)的 | ||
C. | 枝條上的芽可以再發(fā)育成新的枝條 | D. | 芽全部發(fā)育成枝條 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用整袋種子 | B. | 挑粒大飽滿(mǎn)的 | ||
C. | 挑干癟的 | D. | 從袋子的各部位抽樣 |
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