9．大部分農(nóng)作物栽培過(guò)程中需使用量最多的無(wú)機(jī)鹽是（　�。�
A．含鐵、鋅、鈣的無(wú)機(jī)鹽B．含錳、鉬、銅的無(wú)機(jī)鹽
C．含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽D．含氮、磷、鈣的無(wú)機(jī)鹽

分析 植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽．

解答 解：植物需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽．氮是構(gòu)成蛋白質(zhì)的主要成分，對(duì)莖葉的生長(zhǎng)和果實(shí)的發(fā)育有重要作用，是與產(chǎn)量最密切的營(yíng)養(yǎng)元素．磷肥能夠促進(jìn)番茄花芽分化，提早開(kāi)花結(jié)果，促進(jìn)幼苗根系生長(zhǎng)和改善果實(shí)品質(zhì)．缺磷時(shí)，幼芽和根系生長(zhǎng)緩慢，植株矮小，葉色暗綠，無(wú)光澤，背面紫色．鉀能促進(jìn)植株莖稈健壯，改善果實(shí)品質(zhì)，增強(qiáng)植株抗寒能力，提高果實(shí)的糖分和維生素C的含量，和氮、磷的情況一樣，缺鉀癥狀首先出現(xiàn)于老葉．鉀素供應(yīng)不足時(shí)，碳水化合物代謝受到干擾，光合作用受抑制，而呼吸作用加強(qiáng)．可見(jiàn)C符合題意．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記植物生活需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是氮、磷、鉀．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．麻雀食性很雜，長(zhǎng)以小昆蟲(chóng)、谷子、小麥、碎玉米、雜草草籽等為食，為防止麻雀會(huì)偷食稻谷，人們采取措施剿滅麻雀，這對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響是（　�。�
A．對(duì)生態(tài)系統(tǒng)沒(méi)有不良影響
B．生態(tài)系統(tǒng)必定會(huì)全面崩潰
C．生態(tài)系統(tǒng)中昆蟲(chóng)的數(shù)量將會(huì)急劇上升
D．對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中部分昆蟲(chóng)和麻雀的天敵數(shù)量將產(chǎn)生影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖為某生態(tài)系中的食物網(wǎng)（圖一），及該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖（圖二），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
（1）該食物網(wǎng)中生物數(shù)量最多的應(yīng)該是白菜．
（2）圖二中的甲所指成分為生產(chǎn)者．
（3）菜青蟲(chóng)總是取食白菜等十字花科植物，這屬于先天性行為，這是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的．
（4）圖一要組成完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了增加非生物成分外，還應(yīng)該增加的生物成分是圖二中的丙．
（5）圖二中④表示的生理過(guò)程是呼吸作用，由此可以看出乙在自然界中的作用是促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，如果黃鼠狼數(shù)量增多，雞的數(shù)量會(huì)減少，會(huì)泛濫成災(zāi)，一段時(shí)間后，各類(lèi)生物又恢復(fù)原樣，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．
（6）寫(xiě)出圖中包含菜青蟲(chóng)的一條食物鏈白菜→菜青蟲(chóng)→雞→狐或白菜→菜青蟲(chóng)→雞→黃鼠狼→狐．請(qǐng)將上述動(dòng)物所屬的類(lèi)群按照從低等到高等的順序排序：昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖是消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）在食物的成分中，淀粉的消化分解開(kāi)始于圖中[l]處，蛋白質(zhì)的消化分解開(kāi)始于圖中[]處，脂肪的消化分解開(kāi)始于在圖中[g]處．這三種大分子物質(zhì)最終在圖中[g]處被徹底消化和吸收．
（2）圖中[c]是人體最大的腺體，它的分泌物是膽汁．
（3）人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分．
（4）從圖中可以看到消化道最長(zhǎng)的一段是圖g，它是人體消化和吸收 的主要器官．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．化石為生物進(jìn)化提供了直接證據(jù)．某化石采集隊(duì)，在甲、乙、丙三個(gè)不同地層內(nèi)挖掘到許多化石．三個(gè)發(fā)掘點(diǎn)如圖所示，這些地層中的化石按由簡(jiǎn)單到復(fù)雜排列的應(yīng)該是（　�。�
A．丙、甲、乙B．丙、乙、甲C．甲、乙、丙D．乙、甲、丙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)和能量變化的分析，正確的是（　�。�
A．分解有機(jī)物，釋放能量B．制造有機(jī)物，釋放能量
C．分解有機(jī)物，貯存能量D．制造有機(jī)物，貯存能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖是細(xì)菌和酵母菌結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是（　�。�
A．甲是細(xì)菌，乙是酵母菌
B．甲、乙的共同特點(diǎn)是都沒(méi)有細(xì)胞核
C．甲的繁殖方式是分裂生殖，乙是孢子生殖
D．甲、乙的細(xì)胞內(nèi)均不具有葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于芽的敘述中，不正確的是（　�。�
A．芽中具有分生組織B．枝條是由芽發(fā)育而來(lái)的
C．枝條上的芽可以再發(fā)育成新的枝條D．芽全部發(fā)育成枝條

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．當(dāng)我們測(cè)一袋種子的發(fā)芽率時(shí)，應(yīng)該（　�。�
A．用整袋種子B．挑粒大飽滿(mǎn)的
C．挑干癟的D．從袋子的各部位抽樣

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