【題目】圖中,甲是制作番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片部分過程圖,乙是顯微鏡的四個(gè)鏡頭,丙是番茄植株結(jié)構(gòu)層次的概念圖。請據(jù)圖回答:

(1)甲圖中制作臨時(shí)裝片的正確步驟是______(填字母)。步驟c過程滴加的液體是______。

(2)觀察時(shí),若視野中出現(xiàn)較多氣泡,是由于甲圖中______(填字母)步驟操作不當(dāng)引起的。為了看到更大的物像,應(yīng)選用的鏡頭組合是______(填乙圖序號)。

(3)番茄果肉細(xì)胞中含有的能量轉(zhuǎn)化器是______。番茄果肉屬于丙圖結(jié)構(gòu)層次中的______(填字母)。

【答案】c→d→b→a 清水 a ②③ 線粒體 A

【解析】

制作臨時(shí)裝片的步驟包括:擦、滴、撕(刮)、展(涂)、蓋、染。

(1)甲圖中,a是蓋、b是涂、c是滴、d是取,故甲圖中制作臨時(shí)裝片的正確步驟是c→d→b→a;制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片在載坡片上滴加的是清水。

(2)蓋蓋玻片時(shí),讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下,以免產(chǎn)生氣泡;若視野中出現(xiàn)較多氣泡,是由于甲圖中a步驟操作不當(dāng)引起的。顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)之積,①②是目鏡,③④為物鏡,所以要看到更大的物像,應(yīng)選用的鏡頭組合是②③。

(3)番茄果肉細(xì)胞不含葉綠體,所以含有的能量轉(zhuǎn)化器是線粒體;細(xì)胞分化形成組織,組織進(jìn)一步形成器官,器官構(gòu)成植物體,所以丙圖中A為組織、B為器官,番茄果肉屬于營養(yǎng)組織,屬于丙圖結(jié)構(gòu)層次中的A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是心臟、血管的示意圖,表示血流方向,下列表達(dá)正確的是( 。

A.甲流出的血液為動脈血B.乙和丙都是靜脈

C.血液流動的方向是甲→乙→丙D.血液流經(jīng)乙丁丙后,靜脈血變?yōu)閯用}血

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【題目】下列哪種生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的? ( )
A.植物
B.細(xì)菌
C.動物
D.病毒

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【題目】結(jié)合如圖,下列有關(guān)于關(guān)節(jié)的敘述中不正確的是

A.關(guān)節(jié)面包括結(jié)構(gòu)①和②

B.結(jié)構(gòu)④是骨骼肌

C.結(jié)構(gòu)⑤中的滑液能減少兩骨間的摩擦

D.結(jié)構(gòu)⑥可以緩沖運(yùn)動產(chǎn)生的震動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為研究生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),藍(lán)藍(lán)用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片。下圖為藍(lán)藍(lán)所用的顯微鏡及所繪的洋蔥表皮細(xì)胞。請分析:

(1)填寫顯微鏡各個(gè)結(jié)構(gòu)的名稱。①______________;④_____________。

(2)制作裝片時(shí),為防止產(chǎn)生氣泡,應(yīng)用鑷子夾起________,使其一邊先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放下。為使觀察效果更好,可用______對標(biāo)本進(jìn)行染色處理。

(3)甲圖中,選擇標(biāo)有____的物鏡,可觀察到更大的物像。

(4)乙圖中,藍(lán)藍(lán)繪圖時(shí)出現(xiàn)了失誤,多畫了_______,少畫了________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在顯微鏡的視野中觀察到物像位于視野的左下方,要把物像移到視野的中央,應(yīng)該( )
A.向右上方移動標(biāo)本
B.向左上方移動標(biāo)本
C.向右下方移動標(biāo)本
D.向左下方移動標(biāo)本

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡下,觀察用稀碘液染色的洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞核
D.液泡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察臨時(shí)裝片時(shí)候,如果在視野中央發(fā)亮,周邊黑暗的圓圈,該圓圈可能是
A.污物
B.氣泡
C.細(xì)胞
D.黑水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于軟體動物的是( )
A.蚯蚓
B.蛔蟲
C.河蚌
D.草履蟲

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