13.根據(jù)所學(xué)知識(shí),完善下面六種動(dòng)物的分類圖,并回答問題:

(1)填出分類圖中①和②的分類名稱,并說明分類依據(jù):
①脊椎動(dòng)物;②無脊椎動(dòng)物.分類依據(jù)有無脊柱.
(2)把A熊貓、B天鵝、C草履蟲、D鯽魚、E蚯蚓、F蝗蟲六種動(dòng)物的相應(yīng)字母填入表中
(3)山東榮成天鵝湖,是世界四大天鵝湖之一,為了保護(hù)野生鳥類,山東省2013年7月1日,發(fā)布了在全省境內(nèi)禁止捕獵野生鳥類的命令,該禁止令是為了B
A、保護(hù)人類不感染禽流感  B、保護(hù)鳥類的多樣性
C、防止外來物種入侵   D、防止森林火災(zāi).

分析 自然界中的動(dòng)物多種多樣,我們要對動(dòng)物進(jìn)行分類,根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩大類,脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊柱.

解答 解:(1)動(dòng)物的種類多種多樣,目前已知的大約有150多萬種,我們要對動(dòng)物進(jìn)行分類,根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩大類,脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊柱.
(2)A熊貓、B天鵝、D鯽魚都有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物,鯽魚用鰓呼吸,C草履蟲、E蚯蚓、F蝗蟲的體內(nèi)無脊柱,屬于無脊椎動(dòng)物,其中C履蟲是單細(xì)胞的生物,E蚯蚓、F蝗蟲是多細(xì)胞生物,E蚯蚓營穴居生活,運(yùn)動(dòng)方式是蠕動(dòng),F(xiàn)蝗蟲屬于昆蟲,運(yùn)動(dòng)方式是飛行.把A熊貓、B天鵝、C草履蟲、D鯽魚、E蚯蚓、F蝗蟲六種動(dòng)物的相應(yīng)字母填入表中
的順序自左至右DBACEF
(3)我們要保護(hù)生物的多樣性,生物的多樣性包括基因的多樣性,種類的多樣性,生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,題中敘述的湖南省林業(yè)廳于2010年10月22日發(fā)布了在全省范圍內(nèi)禁止獵捕野生鳥類的命令,是為了保護(hù)保護(hù)鳥類這種生物種類的多樣性.故選:B.
故答案為:(1)脊椎動(dòng)物;無脊椎動(dòng)物;有無脊柱;
(2)自左至右依次為:DBACEF;
(3)B.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記動(dòng)物的特有特征,并掌握動(dòng)物的分類知識(shí),能靈活地對動(dòng)物進(jìn)行分類.

練習(xí)冊系列答案
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12.如圖是與細(xì)胞分裂過程有關(guān)的圖,請你根據(jù)圖選出正確的分裂順序( 。
A.a→b→cB.b→a→cC.a→b→cD.c→a→b

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4.下列有關(guān)蝗蟲知識(shí)的表述,不正確的是( 。
A.腹部為運(yùn)動(dòng)中心,有兩對翅和三對足
B.體表有氣門,由于呼吸
C.足和觸角是蝗蟲的附肢,都分節(jié)
D.頭部負(fù)責(zé)感覺和攝食,有一對觸角、三個(gè)單眼和一對復(fù)眼

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1.在被子植物果實(shí)和種子的形成過程中,胚是由(  )發(fā)育而來的.
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8.放久的饅頭會(huì)長出白毛或黑毛,白毛和黑毛屬于霉菌,它們來自于(  )
A.空氣中飄來的孢子B.空氣中飄來的芽孢
C.面粉中攜帶的D.面粉中攜帶的孢子

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18.剛收獲的種子,必須盡快曬干,是為了( 。
A.降低種子的光合作用B.降低種子的呼吸作用
C.降低種子的蒸騰作用D.降低種子的吸收作用

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.孫悟同學(xué)學(xué)習(xí)了“練習(xí)使用顯微鏡”之后,用顯微鏡觀察某種植物葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu).根據(jù)有關(guān)知識(shí)回答下列問題:
(1)下表是孫悟同學(xué)觀察時(shí)使用的四種不同目鏡和物鏡組合,哪一組合觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少?B.
目鏡與物鏡組合目鏡物鏡
A10×
B16×10×
C40×
D10×40×
(2)孫悟同學(xué)在老師的指導(dǎo)下還觀察到細(xì)胞中有很多綠色的球形或橢球形的小體--葉綠體,并且同時(shí)發(fā)現(xiàn)葉綠體在視野中沿逆時(shí)針方向緩慢流動(dòng).她想:細(xì)胞內(nèi)葉綠體的實(shí)際流動(dòng)方向是怎樣的呢?請你幫她回答:逆時(shí)針方向.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖為皮膚結(jié)構(gòu)示意圖,分析回答問題:
(1)皮膚由表皮和[2]真皮構(gòu)成,含有毛發(fā)、指甲、趾甲等附屬物;結(jié)構(gòu)[2]比表皮厚,主要由結(jié)締組織構(gòu)成.
(2)表皮分為角質(zhì)層和[5]生發(fā)層.角質(zhì)層細(xì)胞排列緊密,可以有效防止細(xì)菌的侵入以及體內(nèi)水分的過度散失.
(3)圖中參與體溫調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是[7]汗腺和[8]血管.
(4)人們通過皮膚能感受外界的冷、熱、痛、觸、壓等刺激,這是因?yàn)樵谄つw中有豐富的感覺神經(jīng)末梢.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于生物入侵的敘述中,你認(rèn)為不符合自然規(guī)律的是( 。
A.人為引種的生物可能不適應(yīng)環(huán)境而死亡
B.人為引種生物可能因沒有天敵而迅速繁殖,破環(huán)當(dāng)?shù)氐纳锲胶?/td>
C.經(jīng)仔細(xì)研究后的引種可能會(huì)給當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)帶來好處
D.引種后一定會(huì)為人類造福而不會(huì)對環(huán)境有影響

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同步練習(xí)冊答案