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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年吉林省松原市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
組織的形成是
A.細(xì)胞分裂的結(jié)果 B.細(xì)胞成熟的結(jié)果
C.細(xì)胞分化的結(jié)果 D.細(xì)胞衰老的結(jié)果
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年吉林省松原市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
扁形動(dòng)物身體呈
A.輻射對(duì)稱 B.前后對(duì)稱 C.兩側(cè)對(duì)稱 D.背腹對(duì)稱
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科目:初中生物 來源:2016屆江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)下月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
生物遵循從____________到多細(xì)胞,從低等到高等,從簡單到復(fù)雜,從____________到陸生的發(fā)展規(guī)律,不斷進(jìn)化和發(fā)展.
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科目:初中生物 來源:2016屆江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)下月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
人和動(dòng)物細(xì)胞中,遺傳物質(zhì)主要存在于______內(nèi),與呼吸作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是______.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省朔州市七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列措施中,能提高生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力的是( )
A.減少生物種類 B.減少生產(chǎn)者數(shù)量
C.增加生物種類 D.增加消費(fèi)者數(shù)量
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省朔州市七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是( )
A.養(yǎng)雞場(chǎng)中的人與雞 B.田地中的蔬菜與雜草
C.草原上的狼與鹿 D.花園中的蝴蝶與蛾
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科目:初中生物 來源:2016屆湖北省黃岡市九年級(jí)第一次模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖。下列有關(guān)敘述中不正確的是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈交錯(cuò)連結(jié)成食物網(wǎng)的原因是多種生物在不同的食物鏈中占有不同的營養(yǎng)級(jí)
B.該圖中只體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的兩種成分,未體現(xiàn)的成分是非生物成分和分解者
C.從理論上分析,維持一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的生物成分是生產(chǎn)者和分解者
D.該食物網(wǎng)由6條食物鏈組成,鷹為最高營養(yǎng)級(jí)
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