【題目】魚流出鰓的水與流入鰓相比，其溶解的氣體成分的變化是（　�。�

A. 二氧化碳增多，氧氣減少 B. 二氧化碳減少，氧氣增多

C. 二氧化碳和氧氣都減少 D. 二氧化碳和氧氣都增多

【答案】A

【解析】魚的呼吸器官是鰓，水由口進(jìn)入然后經(jīng)鰓蓋后緣流出，當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時(shí)，水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進(jìn)行氣體交換，所以流出鰓的水和進(jìn)入鰓的水相比，流出的水中氧氣含量減少，二氧化碳增加。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物各類群之間，所處的共同分類單位越小，它們之間的相似程度越_________，表明它們之間的親緣關(guān)系越___________。例如，貓和虎比貓和狗相似程度大，貓和虎親緣關(guān)系較___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒無_______結(jié)構(gòu)，只由____________ 和_____________組成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取甲、乙兩個(gè)型號相同的量筒，分別插入一個(gè)生長狀況相同的天竺葵枝條，摘除其中一個(gè)枝條的葉，各注入清水至10毫升，然后將兩裝置放在光下，每隔10分鐘記錄量筒液面的讀數(shù)。結(jié)果如下圖，分析正確的是（ ）

A. 乙組的葉片未被摘除 B. 甲組減少的水分主要用于光合作用

C. 散失的水分是通過莖、葉中的篩管運(yùn)輸?shù)?/span> D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明葉是蒸騰作用的主要器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，下列對相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能敘述不正確的是（　�。�

A. ①⑤為上皮組織，具有保護(hù)作用

B. ②④為營養(yǎng)組織，能制造營養(yǎng)物質(zhì)

C. ③為輸導(dǎo)組織，起運(yùn)輸養(yǎng)料的作用

D. ⑥為氣孔，是植物蒸騰失水的“門戶”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從目鏡內(nèi)看到的物像是 像。像的放大倍數(shù)等于 和 放大倍數(shù)的乘積。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為家鴿的外形和部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答。

(1)家鴿的體形為_________型，前肢變成_________，全身除喙和足以外，其他部分都被覆著_________。

(2)家鴿的骨骼比較_________ (填“重”或“輕”)，有的骨很_________ (填“薄”或“厚”)，許多骨中空。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖1回答下列問題：

（1）圖甲中對光時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)[___]____，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，選用一個(gè)較大的光圈并轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，從而通過目鏡觀察到__________視野為宜．

（2）圖2是顯微鏡的四個(gè)鏡頭，欲使視野中的細(xì)胞數(shù)目最少，應(yīng)選用下列哪項(xiàng)組合__．

A．①和②B．②和③C．①和④D．③和④

（3）在顯微鏡中觀察到的視野如圖乙，欲使A細(xì)胞移到視野中央，載玻片應(yīng)向___方移動(dòng)．觀察到的視野如圖丙中①所示，如要看到②的視野，應(yīng)調(diào)節(jié)甲圖中顯微鏡的[___]___．

（4）觀察時(shí)，光線較弱，可選用圖甲中③的____面．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中除了表示出桃花的主要結(jié)構(gòu)外，還表示出桃花的________過程。花凋謝后要結(jié)出桃子，還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過程是________。

（2）圖中④所示的結(jié)構(gòu)為________，圖中①、②所示結(jié)構(gòu)共同組成________。

（3）我們平時(shí)所吃的桃子，其食用部分果肉(果皮)是由圖中的[_]________發(fā)育而來的。

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同步練習(xí)冊答案