生態(tài)平衡：在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在______的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡．
生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．生態(tài)平衡是一個(gè)動(dòng)態(tài)的平衡，生物的種類數(shù)量不是不變、而是相對(duì)穩(wěn)定．生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物的數(shù)量取決于這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的植物數(shù)量，如草→兔，兔多了草就少，草少了兔就被餓死，兔因餓死數(shù)量減少，草的數(shù)量就會(huì)慢慢增多，草多了，兔因食物充足數(shù)量也慢慢增多，但最終草的數(shù)量遠(yuǎn)大于兔的，達(dá)到一種動(dòng)態(tài)的平衡，并維持一定的比例．因此在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡．
故答案為：相對(duì)穩(wěn)定
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

生態(tài)平衡：在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在
相對(duì)穩(wěn)定
相對(duì)穩(wěn)定
的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀資料，回答問題：
北美馴鹿是可愛的動(dòng)物，它們?cè)趶V闊的草原上生活，可經(jīng)常受到狼的威脅．人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)馴鹿，捕殺草原上的狼，馴鹿家族繁盛起來(lái)．過(guò)了一年，人們發(fā)現(xiàn)草原被馴鹿踐踏得很厲害，而且北美馴鹿有時(shí)成批死亡，這是什么原因呢？科學(xué)家研究后發(fā)現(xiàn)，北美馴鹿失去了天敵--狼以后，種群擴(kuò)大了，草場(chǎng)不足，草原被破壞．沒有狼的追殺，馴鹿運(yùn)動(dòng)減少，體質(zhì)下降，病死的增加了．于是人們把狼又“請(qǐng)”回來(lái)了．
（1）通過(guò)分析以上資料，你認(rèn)為人類能否隨意殺滅某種動(dòng)物？為什么？
不能，會(huì)破壞生態(tài)平衡
不能，會(huì)破壞生態(tài)平衡
．
（2）你認(rèn)為在自然界生態(tài)系統(tǒng)中，某種動(dòng)物的數(shù)量能否無(wú)限增長(zhǎng)？為什么？
不能，因?yàn)樵谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，任何一種生物的數(shù)量總是受到食物鏈和食物網(wǎng)中其他生物的制約．
不能，因?yàn)樵谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，任何一種生物的數(shù)量總是受到食物鏈和食物網(wǎng)中其他生物的制約．

（3）你從上述資料中得到什么啟示？
人們應(yīng)遵循生態(tài)規(guī)律，保護(hù)生物的多樣性．
人們應(yīng)遵循生態(tài)規(guī)律，保護(hù)生物的多樣性．
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

生態(tài)平衡即生態(tài)系統(tǒng)中各種
生物的數(shù)量
生物的數(shù)量
和
所占的比例
所占的比例
總是維持在
相對(duì)穩(wěn)定
相對(duì)穩(wěn)定
狀態(tài)的一種現(xiàn)象．在生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著
相互依賴
相互依賴
的關(guān)系而動(dòng)物對(duì)
相互制約
相互制約
起著重要的作用．

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科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市金平區(qū)東廈中學(xué)八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

生態(tài)平衡：在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在    的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡．

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