12.心臟是人體血液循環(huán)的動(dòng)力器官,推動(dòng)血液在血管中循環(huán)流動(dòng),其結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng).如圖是人體心臟及所連血管的解剖圖,據(jù)圖回答
(1)人體的血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成,血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán).
(2)人有時(shí)需從臀部肌肉注射某種藥物,若跟蹤檢測(cè),則在心臟的四腔中最先發(fā)現(xiàn)這種藥物的是[⑥]右心房.
(3)當(dāng)房室瓣關(guān)閉,動(dòng)脈瓣打開(kāi)時(shí),心室的狀態(tài)為收縮(填“收縮”或“舒張”)
(4)體育鍛煉能使心臟的收縮更加有力,因?yàn)樾呐K主要由肌肉組織構(gòu)成.

分析 血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán),根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分;體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑,為人體各個(gè)組織細(xì)胞不斷的運(yùn)來(lái)養(yǎng)料和氧,又不斷地運(yùn)走二氧化碳等廢物.圖中①是主動(dòng)脈,②是肺動(dòng)脈,3是肺靜脈,③左心房,④是房室瓣,⑤是左心室,⑥是右心房,⑦是右心室.

解答 解:(1)血液循環(huán)是指血液在心臟和全部血管所組成的管道中進(jìn)行的循環(huán)流動(dòng),根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分.
(2)臀部肌肉注射某種藥物后,藥物隨血液首先進(jìn)入臀部毛細(xì)血管,經(jīng)體靜脈→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→病灶部位;因此若跟蹤檢測(cè),則在心臟的⑥右心房最先發(fā)現(xiàn)這種藥物.
(3)在心臟的四個(gè)腔中:由于在心房與心室之間有防止血液倒流的房室瓣,使血液只能從心房流向心室;在心室和動(dòng)脈之間有防止血液倒流的動(dòng)脈瓣,使血液只能從心室流向動(dòng)脈.并且左右心房和左右心室之間血液不能流過(guò),當(dāng)心房舒張,心室收縮時(shí),房室瓣關(guān)閉,動(dòng)脈瓣打開(kāi),心室里的血液進(jìn)入動(dòng)脈,輸送到全身各處的血液回流心房.
(4)心臟主要有心肌組成,體育鍛煉可以使心肌收縮更有力,這有利于促進(jìn)血液在心臟和血管中.
故答案為:(1)肺循環(huán)      
(2)⑥右心房  
(3)收縮  
(4)肌肉

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知心臟的結(jié)構(gòu)、心臟各腔與之相連的血管、瓣膜的作用以及血液循環(huán)途徑.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列各組中,都屬于器官的是( 。
①蘋(píng)果的表皮   ②桃花   ③心臟   ④血液   ⑤根.
A.①②④B.①③⑤C.②③⑤D.②③④⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖是人體耳的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問(wèn)題

(1)接受聲音刺激并產(chǎn)生振動(dòng)的是[3]鼓膜.振動(dòng)通過(guò)[5]聽(tīng)小骨傳到[8]耳蝸內(nèi)產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng).
(2)遇到巨大聲響時(shí),我們所采取的措施是張口或閉嘴堵耳朵.
(3)挖“耳屎”是不良的習(xí)慣,易造成圖中的[2]外耳道或[3]鼓膜損傷.
(4)經(jīng)檢查某同學(xué)耳的結(jié)構(gòu)完整無(wú)損傷,但近半年他逐漸聽(tīng)不見(jiàn)聲音了,從聽(tīng)覺(jué)的形成分析可能是聽(tīng)神經(jīng)或聽(tīng)覺(jué)中樞受到了損害.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上有賣(mài)白玉菇和蟹味菇,下列有關(guān)蘑菇的說(shuō)法正確的是( 。
A.蘑菇是單細(xì)胞真菌,靠分裂繁殖后代
B.蘑菇的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核
C.蘑菇能產(chǎn)生孢子,靠孢子繁殖后代
D.蘑菇能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.清江因“水色清明十丈,人見(jiàn)其清澄”,故名清江,素有“八百里清江美如畫(huà)”、“土家族的母親河”的盛譽(yù).清江中自然生長(zhǎng)的魚(yú)有80余種,其中既有青、草、鰱、鳙、鯉等大型魚(yú),又有鯽等中小型魚(yú),還有平原水域燒堿的斑紋副花鰍等冷水性魚(yú),近年來(lái)由于轄區(qū)內(nèi)重點(diǎn)項(xiàng)目聚集、保護(hù)意識(shí)不強(qiáng),部門(mén)監(jiān)管滯后等原因,清江流域生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重污染和破壞.造成大量的魚(yú)類死亡,保護(hù)清江河,已成為沿江群眾的強(qiáng)烈呼聲,也成為各大媒體關(guān)注的焦點(diǎn).請(qǐng)回答問(wèn)題
(1)清江中生活著多種動(dòng)、植物,整條清江就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).
(2)近年來(lái)諸多原因?qū)е虑褰饔蛏鷳B(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重污染和破壞,造成大量的魚(yú)類死亡,甚至滅絕,從生物與環(huán)境的關(guān)系分析,這一事例說(shuō)明環(huán)境影響生物,同時(shí)也說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限度的.
(3)在食物鏈“植物→小魚(yú)→大魚(yú)→人”中,如果清江受到重金屬的污染,則體內(nèi)積累重金屬最多的是人.
(4)保護(hù)清江河已經(jīng)刻不容緩,請(qǐng)結(jié)合生產(chǎn)生活實(shí)際提出一條有效解決清江流域生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重污染和破壞的措施:生活污水、工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放;減少農(nóng)藥化肥的使用,采用生物防止害蟲(chóng);垃圾集中分類無(wú)害化處理等等.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.在嘉祥十大名吃中:
(1)朱樓炸魚(yú)配料中的小米面,栗子面所含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自谷物種子的胚乳,主料中的小鯽魚(yú),體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,因此屬于脊椎動(dòng)物.
(2)郭氏甲魚(yú)配以香菇口感更是爽滑細(xì)膩,味道鮮美,營(yíng)養(yǎng)又大補(bǔ),其中的甲魚(yú),用肺呼吸,“香菇”營(yíng)養(yǎng)豐富,為了防止其腐敗,人們常將它曬制成“香菇干”保存,這是為了抑制微生物的生長(zhǎng)和繁殖
(3)提起美味的嘉祥十大名吃,令人“垂涎三尺”,這屬于條件反射.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.分析“葉芽結(jié)構(gòu)”和“一段枝條”圖示,回答問(wèn)題
(1)乙圖中的a葉是由甲圖的[2]幼葉發(fā)育成的;乙圖中的c芽是由甲圖中的[4]芽原基發(fā)育成的.
(2)甲圖中的1和乙圖中的c都有分生組織,不斷形成新的枝條
(3)甲圖中的[3]是芽軸,它能發(fā)育成乙圖中的[b]莖.
(4)木本植物的莖可以逐年加粗的原因是莖中具有形成層,可以向外分裂產(chǎn)生新的韌皮部向內(nèi)分裂產(chǎn)生新的木質(zhì)部.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如果你的手不慎被劃破,你會(huì)感到痛,會(huì)流血.推測(cè)出皮膚中可能有的組織是( 。
A.神經(jīng)和結(jié)締B.神經(jīng)和上皮C.上皮和肌肉D.結(jié)締和肌肉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.河蚌的運(yùn)動(dòng)主要依賴于(  )
A.貝殼B.閉殼肌C.斧足D.外套膜

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同步練習(xí)冊(cè)答案